滲透學(xué)習(xí)策略，實(shí)施有效教學(xué)--記英語教研組《典范英語》校本教材
作者：范瑩 來源：小學(xué)部點(diǎn)擊數(shù)：
次發(fā)布時(shí)間：2017-03-20
3月7日下午，中關(guān)村外國語學(xué)校小學(xué)部英語教研組全體教師，在教學(xué)處的統(tǒng)籌安排下，齊聚四年級6班，共同就《典范英語》校本教材的課堂教學(xué)進(jìn)行研討。小學(xué)部付校長和典范課題組的兩位專家老師蒞臨指導(dǎo)。
《典范英語》（Good English）是英國牛津大學(xué)出版社出版的英語母語學(xué)習(xí)材料，共分十級，其中《典范英語》（1-6）針對小學(xué)生，教材的語言鮮活生動(dòng)，純正地道，內(nèi)容豐富有趣，引人入勝，圖文并茂，貼近學(xué)生生活，由淺入深，循序漸進(jìn)，配有詳盡注釋和原聲錄音，融故事性、趣味性、知識性、科學(xué)性、權(quán)威性于一體，是目前北京多所中小學(xué)選用的校本補(bǔ)充教材。
我校自2016年9月學(xué)校為小學(xué)部全體學(xué)生訂購了適合本年級學(xué)習(xí)程度的典范教材，在全校范圍內(nèi)推行該教材的教育理念，倡導(dǎo)“在故事中輕松、快樂、自然習(xí)得英語”，強(qiáng)調(diào)激發(fā)興趣、培養(yǎng)語感、開闊視野、啟迪心智、陶冶情操、奠定基礎(chǔ)，符合語言教育規(guī)律。以原汁原味的故事為核心，讓孩子在故事中輕松、快樂、自然習(xí)得英語，掌握拼讀規(guī)律是少兒學(xué)習(xí)英語的突破口。以朗讀、模仿、熟讀、表演、拼寫、拼讀、唱兒歌、做游戲等小學(xué)生喜好的方式學(xué)好英語。培養(yǎng)學(xué)生英語語言的運(yùn)用能力和思維能力。
英語教研組全體老師自去年起，利用每周的教研時(shí)間，針對教材的使用方式、重點(diǎn)難點(diǎn)，教師的教學(xué)教法，以及結(jié)合學(xué)生的反饋情況做出有效的調(diào)整，確保學(xué)生能從課堂上汲取到課程的精華，提升全校教師的教學(xué)能力和水平。
3月7日下午的教研課上，英語組范瑩老師在四年級6班結(jié)合自身教學(xué)過程中總結(jié)的體會講授了典范4級中的一課《The Stars》。課上學(xué)生們根據(jù)老師的引導(dǎo)，一起和故事中的人物一起探索了美妙的星空，了解了很多星座和行星的知識，較好地完成了新課標(biāo)中對英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)科概念的目標(biāo)，并在課堂上梳理了部分英語自然拼讀的規(guī)律，在課堂中呈現(xiàn)了針對典范教材每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程，學(xué)生完成了對故事的理解、朗讀、復(fù)述，展現(xiàn)了良好的英語基礎(chǔ)。
小學(xué)部付校長、典范課題組的兩位專家老師及全體英語組老師觀摩了該堂規(guī)范課。
課后，來自典范北外課題組的兩位專家老師又和大家齊聚會議室，就本堂課中各環(huán)節(jié)的特點(diǎn)和不足做出了指導(dǎo)，進(jìn)一步使老師們明確了今后課堂教學(xué)中應(yīng)注重的環(huán)節(jié)和重點(diǎn)，大家受益匪淺。
最后，付校長總結(jié)并指出，要將典范教材與新起點(diǎn)教材有效的結(jié)合起來，最大化的發(fā)揮課堂實(shí)用性，鼓勵(lì)英語組老師們充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在今后的教學(xué)過程中更加完善自己的教學(xué)方法，提升教學(xué)水平，為發(fā)揚(yáng)我校以英語為辦學(xué)特色的目標(biāo)而努力！
《典范英語》（Good English）是英國牛津大學(xué)出版社出版的英語母語學(xué)習(xí)材料，共分十級，其中《典范英語》（1-6）針對小學(xué)生，教材的語言鮮活生動(dòng)，純正地道，內(nèi)容豐富有趣，引人入勝，圖文并茂，貼近學(xué)生生活，由淺入深，循序漸進(jìn)，配有詳盡注釋和原聲錄音，融故事性、趣味性、知識性、科學(xué)性、權(quán)威性于一體，是目前北京多所中小學(xué)選用的校本補(bǔ)充教材。
我校自2016年9月學(xué)校為小學(xué)部全體學(xué)生訂購了適合本年級學(xué)習(xí)程度的典范教材，在全校范圍內(nèi)推行該教材的教育理念，倡導(dǎo)“在故事中輕松、快樂、自然習(xí)得英語”，強(qiáng)調(diào)激發(fā)興趣、培養(yǎng)語感、開闊視野、啟迪心智、陶冶情操、奠定基礎(chǔ)，符合語言教育規(guī)律。以原汁原味的故事為核心，讓孩子在故事中輕松、快樂、自然習(xí)得英語，掌握拼讀規(guī)律是少兒學(xué)習(xí)英語的突破口。以朗讀、模仿、熟讀、表演、拼寫、拼讀、唱兒歌、做游戲等小學(xué)生喜好的方式學(xué)好英語。培養(yǎng)學(xué)生英語語言的運(yùn)用能力和思維能力。
英語教研組全體老師自去年起，利用每周的教研時(shí)間，針對教材的使用方式、重點(diǎn)難點(diǎn)，教師的教學(xué)教法，以及結(jié)合學(xué)生的反饋情況做出有效的調(diào)整，確保學(xué)生能從課堂上汲取到課程的精華，提升全校教師的教學(xué)能力和水平。
3月7日下午的教研課上，英語組范瑩老師在四年級6班結(jié)合自身教學(xué)過程中總結(jié)的體會講授了典范4級中的一課《The Stars》。課上學(xué)生們根據(jù)老師的引導(dǎo)，一起和故事中的人物一起探索了美妙的星空，了解了很多星座和行星的知識，較好地完成了新課標(biāo)中對英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)科概念的目標(biāo)，并在課堂上梳理了部分英語自然拼讀的規(guī)律，在課堂中呈現(xiàn)了針對典范教材每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程，學(xué)生完成了對故事的理解、朗讀、復(fù)述，展現(xiàn)了良好的英語基礎(chǔ)。
小學(xué)部付校長、典范課題組的兩位專家老師及全體英語組老師觀摩了該堂規(guī)范課。
課后，來自典范北外課題組的兩位專家老師又和大家齊聚會議室，就本堂課中各環(huán)節(jié)的特點(diǎn)和不足做出了指導(dǎo)，進(jìn)一步使老師們明確了今后課堂教學(xué)中應(yīng)注重的環(huán)節(jié)和重點(diǎn)，大家受益匪淺。
最后，付校長總結(jié)并指出，要將典范教材與新起點(diǎn)教材有效的結(jié)合起來，最大化的發(fā)揮課堂實(shí)用性，鼓勵(lì)英語組老師們充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在今后的教學(xué)過程中更加完善自己的教學(xué)方法，提升教學(xué)水平，為發(fā)揚(yáng)我校以英語為辦學(xué)特色的目標(biāo)而努力！