感受書香,沉淀思想
作者:四年級1班 來源:未知點擊數:
次發(fā)布時間:2015-12-14
班級的精神是班級文化的核心和靈魂。馬卡連柯“前景教育”思想認為,要激勵一個集體,首先必須形成大家共同擁有的希望和追求,正是這種追求和希望,能團結大家、激勵大家,使大家心往一處想,勁往一處使。“環(huán)境能造就人”。一個有文化的環(huán)境,可以潛移默化、春風化雨,可以改善性情、陶冶情操。 四1在班級精神文化建設中特別注重提升班級讀書氛圍,在班級黑板報、墻面設計、圖書角等方面,都以讀書為主題。書柜中,擺滿了各類書籍;黑板報以碩大的書圖案和各項名言,給孩子以激勵;一整面墻壁上,以兩個窗口的形式,向學生展示讀書的名言警句和古詩。
孩子們的心靈是張純凈的白紙,給予怎樣的生命色彩,他們就繪出怎樣的生活藍圖。用高雅浸潤純凈的心靈,用文化裝填成長的環(huán)境,是我們義不容辭的責任。這種班級文化,已然影響了我班學生,相信在不久的將來,讀書給他們帶來的成效,會更顯著。