走進(jìn)漢代,感受傳統(tǒng)耕讀文化 ——漢風(fēng)耕讀苑之旅
作者:于鴻雁 來(lái)源:小學(xué)部點(diǎn)擊數(shù):
次發(fā)布時(shí)間:2018-01-08
迎著涼爽的秋風(fēng),北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部三到六年級(jí)師生踏上了一場(chǎng)穿越之旅。走進(jìn)三高漢風(fēng)耕讀苑,孩子們像回到了古老的漢代。
同學(xué)們帶著雀躍的心情走進(jìn)了漢風(fēng)耕讀苑,古色古香的建筑吸引了同學(xué)們的目光,在這里孩子們體驗(yàn)了課堂外中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí):植物敲拓染、編織中國(guó)結(jié)、穿漢服習(xí)禮儀……同學(xué)們與自然親密接觸,雖然揮汗如雨,卻是慢慢地收獲。
萌寵館里,各種魚、鳥、蛇、兔、蜥蜴、浣熊、松鼠,憨態(tài)可掬、活潑精靈可愛(ài)的樣子引得孩子們歡呼雀躍。

躬耕園里親自體驗(yàn)推磨、紡線、舂米、剝玉米,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。


在采摘園里,感受著豐收的喜悅。


孩子們?cè)谧匀粚W(xué)校里體驗(yàn)植物敲拓染。

中國(guó)結(jié)是中國(guó)民間特有的手工編織裝飾品,孩子們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝品的制作方法。

本次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)“換上漢服,書聲瑯瑯”,莫過(guò)于在明德館的體驗(yàn)活動(dòng)。精致的漢服,優(yōu)雅的學(xué)堂,同學(xué)們?cè)谶@里完成了一場(chǎng)跨越千年的穿越之旅。雙手扶心,高揖齊眉,拜!起,額手,再拜!起,三拜!起,禮成。”在老師的口令聲中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了行禮,并跟著老師一起誦讀了《三字經(jīng)》。國(guó)學(xué)課堂講授漢朝禮儀和華夏文化,使孩子們對(duì)古代禮儀有了初步認(rèn)識(shí)和接觸。


這些都是孩子們從未接觸過(guò)的,對(duì)于這次活動(dòng),孩子們是興趣滿滿的,充滿了好奇感。一天的快樂(lè)與實(shí)踐孩子們意猶未盡,真是不虛此行!
感受傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)耕讀樂(lè)趣,同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè);氐綄W(xué)校后,又認(rèn)真完成了本次實(shí)踐活動(dòng)的《通關(guān)文諜》。家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)也非常的支持和認(rèn)可,活動(dòng)取得了圓滿成功。

同學(xué)們帶著雀躍的心情走進(jìn)了漢風(fēng)耕讀苑,古色古香的建筑吸引了同學(xué)們的目光,在這里孩子們體驗(yàn)了課堂外中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí):植物敲拓染、編織中國(guó)結(jié)、穿漢服習(xí)禮儀……同學(xué)們與自然親密接觸,雖然揮汗如雨,卻是慢慢地收獲。

萌寵館里,各種魚、鳥、蛇、兔、蜥蜴、浣熊、松鼠,憨態(tài)可掬、活潑精靈可愛(ài)的樣子引得孩子們歡呼雀躍。

躬耕園里親自體驗(yàn)推磨、紡線、舂米、剝玉米,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。


在采摘園里,感受著豐收的喜悅。


孩子們?cè)谧匀粚W(xué)校里體驗(yàn)植物敲拓染。

中國(guó)結(jié)是中國(guó)民間特有的手工編織裝飾品,孩子們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝品的制作方法。

本次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)“換上漢服,書聲瑯瑯”,莫過(guò)于在明德館的體驗(yàn)活動(dòng)。精致的漢服,優(yōu)雅的學(xué)堂,同學(xué)們?cè)谶@里完成了一場(chǎng)跨越千年的穿越之旅。雙手扶心,高揖齊眉,拜!起,額手,再拜!起,三拜!起,禮成。”在老師的口令聲中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了行禮,并跟著老師一起誦讀了《三字經(jīng)》。國(guó)學(xué)課堂講授漢朝禮儀和華夏文化,使孩子們對(duì)古代禮儀有了初步認(rèn)識(shí)和接觸。


這些都是孩子們從未接觸過(guò)的,對(duì)于這次活動(dòng),孩子們是興趣滿滿的,充滿了好奇感。一天的快樂(lè)與實(shí)踐孩子們意猶未盡,真是不虛此行!
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