用文化涵養(yǎng)學(xué)生的心靈
作者：初一7班主任張丹 來源：未知點(diǎn)擊數(shù)：
次發(fā)布時(shí)間：2013-10-22
從每日的德育到每周的班會(huì)自我反思、團(tuán)隊(duì)展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)活動(dòng)，都圍繞著一個(gè)中心，那就是用文化涵養(yǎng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到班級(jí)生活的樂趣。班級(jí)文化重在育心，重在豐富和引領(lǐng)學(xué)生的精神，塑造學(xué)生的靈魂。它的建立不光在墻上寫幾個(gè)號(hào)召性標(biāo)語，出幾期主題黑板報(bào)，更重要的是將班主任的職業(yè)情感、思想貫穿到學(xué)生的行動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。近期我在實(shí)行班級(jí)自律建設(shè)，設(shè)立班級(jí)自律本，讓犯錯(cuò)的學(xué)生填寫時(shí)間，地點(diǎn)，事由，錯(cuò)處，保證。然后每天不停地傳遞下去，我相信在全班同學(xué)的監(jiān)督下，那些總愛犯錯(cuò)的同學(xué)會(huì)逐漸改掉自己的壞毛病，達(dá)到自律的目的。
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