拓展德育教育空間
作者：初一5班主任袁靜 來源：未知點(diǎn)擊數(shù)：
次發(fā)布時(shí)間：2013-12-24
必要的社會生活的參與是提高學(xué)生道德水平的重要環(huán)節(jié).班主任要充分發(fā)掘現(xiàn)有的社會資源，積極開展各項(xiàng)活動。例如組織學(xué)生參與募捐活動、照顧孤寡老人、做環(huán)保倡議等等。最后根據(jù)每周一次的主題班會上學(xué)生們的發(fā)言討論作出科學(xué)的德育評估，以便教師能合理地安排接下來的德育工作。每學(xué)期組織一次大型社會實(shí)踐活動。主要形式有:走進(jìn)福利院，慰問孤寡老人;走進(jìn)蔬菜大棚，接受勞動教育;走進(jìn)大自然，感受大自然魅力;祭掃烈士陵園，接受革命傳統(tǒng)教育。這些活動的開展拓展了德育教育空間，深化了德育教育的內(nèi)涵，將學(xué)校與家庭、社會緊密地聯(lián)系起來，充分發(fā)揮了德育網(wǎng)絡(luò)的教育功能。
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