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注意寒假中孩子易養(yǎng)成10個壞習(xí)慣

作者:初三1班主任劉肖霞 來源:未知點擊數(shù): 發(fā)布時間:2015-05-01
注意孩子易養(yǎng)成10個壞習(xí)慣
 
壞習(xí)慣1:睡懶覺
 
偶爾睡個懶覺當(dāng)然不是什么大問題,可是如果天天睡懶覺,睡到中午才起來,那就成問題了。本來冬季白日就短,懶覺睡掉一大半,才起來沒有幾個小時天又要黑了。最基本的起居作息一亂,連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。更糟糕的是,等到寒假結(jié)束,還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息,由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了,又需要一段時間重新調(diào)整,多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習(xí)慣的第一位,主要是在于它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源:失范,就是沒了規(guī)矩。
  
對策:可以不完全按照平時的規(guī)矩來,稍稍寬松一些,偶爾做些平時不能做的事,但這并不意味著寒假沒有規(guī)矩,而是要有“寒假的規(guī)矩”。比如睡懶覺這件事,重要的不是幾點起床,而是每天都在相對固定的時間起床,而不是任由他想睡到什么時候就睡到什么時候。
 
壞習(xí)慣2:吃零食
 
對小孩子來說,吃和睡就是最大的問題。放假在家,各種零食隨手可得,尤其在春節(jié)期間,家長[微博]對此也比較放松。吃多了零食,最明顯的問題就是不好好吃正餐了,有的家長在這時候會生氣,飯桌就變成了“戰(zhàn)場”。此外還有專家指出,在一段時間內(nèi)集中大量進(jìn)食,可能會影響大腦功能。據(jù)說進(jìn)食過量,會加重大腦控制消化和吸收等功能神經(jīng)負(fù)擔(dān),使相鄰的控制語言、記憶、思維等智力活動的神經(jīng)處于抑制狀態(tài),對新事物、新知識就很難產(chǎn)生興趣。此外吃得太多,熱能轉(zhuǎn)變?yōu)橹,堆積在大腦組織中,導(dǎo)致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育不良,也會使智力水平降低。
  
對策:跟睡懶覺的問題一樣,當(dāng)然可以讓孩子吃一點零食,這也是生活樂趣,但最好能事先商議好一個比較合理的飲食方案,比如每天可以吃一點什么東西、吃多少,別人給零食時怎么處理,等等。
 
壞習(xí)慣3:看電視 
 
看電視其實不是什么太大的問題,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不會太過分迷戀電視節(jié)目的。說現(xiàn)在的孩子貪戀電視,更多是因為沒有比它更有吸引力的事情罷了。對此做家長的首先要檢討!把看電視排在寒假壞習(xí)慣的第三位,純粹是因為這是一件孩子常常想做而遭到家長禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外如果孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng),做家長的可能還會擔(dān)心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”甚至“染上網(wǎng)癮”。
  
對策:看電視太多會影響視力啦、坐太久活動不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講,相比簡單粗暴地“我不許你看電視”而言,這是更尊重他的方式。當(dāng)然這些話可能孩子聽得都膩了,因此最好的辦法還是和他“談判”,得出一個大家相對來說比較能夠認(rèn)可的方案,因為是他親自參與制定的,他就會有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由,而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面:“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡單說吧,換了是你整天被人管著,你煩不煩,又會不會產(chǎn)生逆反心理呢?
 
壞習(xí)慣4:“宅”在家 
看太多電視帶來的另外一個問題是活動不足,老是窩在家里,還常常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說,精神狀態(tài)也不會好,常常是一副懶懶的、百無聊賴的樣子。當(dāng)然這其中也有家長的原因,怕孩子凍著了,稍微冷一點就不放到外面去,其實是不對的。
  
對策:周末家長有空可以帶著孩子一起去公園逛逛,或者安排一些體育鍛煉,連逛街也算是一項“運動”。家長要上班的時候,也要請看護(hù)人多帶孩子出門去玩,還可以鼓勵他跟小區(qū)里同年齡的孩子一起玩,小孩子之間的追逐打鬧,自有他們的樂趣,也達(dá)到了活動身體的目的。注意不要給他太多“不可以”,手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好,玩的時候讓他盡興,不要挫傷了孩子的積極性。
 
壞習(xí)慣5:不學(xué)習(xí)  
 
有不少家長認(rèn)為放假了就讓孩子“放松放松”,不用參加興趣班,這是很好的見解!不過,對于已經(jīng)上小學(xué)的孩子來說,學(xué)校布置的寒假作業(yè)還是要完成的。此外幼兒園階段在學(xué)琴、學(xué)畫之類的小孩子,需要每天都有一定時間用來練習(xí),不能隨意間斷的,即便在寒假里也需要堅持。
  
對策:事先跟孩子一起商議好大家都能認(rèn)可的日程表,可以規(guī)定每天幾點到幾點是學(xué)習(xí)的時間,或者規(guī)定每天要有多長時間是必須用于學(xué)習(xí)的,或者每天要完成多少學(xué)習(xí)任務(wù)(比方畫一張畫,練一張紙的字等),但具體安排在什么時候可以相對靈活一些。并要求孩子把自己每天的活動內(nèi)容按照時間順序記錄下來,他自己就能看到玩了多久、學(xué)習(xí)了多久,不會盲目地覺得“怎么我都沒有得玩啊!”如果簡單粗暴地強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生這種心理陰影的。
 
壞習(xí)慣6:兩面派 
 
說到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況,可能會過分溺愛,一方面助長了孩子的一些壞毛病,另一方面,如果家長和這些看護(hù)人在對待孩子的問題上看法、做法不一致,小孩子可是很會察言觀色的,容易變成小小“兩面派”。事實上這種不一致會給孩子造成混亂的感覺,對他的心理和人格成長很不利。
  
對策:在如何教育孩子的問題上,做家長的首先要拿穩(wěn)主意,然后盡量和其他看護(hù)人溝通,保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動的時間,開一個小小的家庭會議,把孩子在這一天里的表現(xiàn)說一說,大家評議評議,不帶批評色彩,更不是開“批斗大會”,只是把事情都拿出來讓大家知道,讓一切都變得公開、透明。當(dāng)然,著重表揚孩子做得好的地方,是很重要的。
 
壞習(xí)慣7:依賴心 
 
本來在幼兒園里已經(jīng)會自己吃飯、上廁所、收拾東西了,寒假待在家里,尤其是在老人或保姆照管的情況下,又變得事事依賴。這些“退化”行為,對孩子可沒有好處! 
對策:孩子力所能及的事情,盡量讓他獨立完成。對于年紀(jì)小的孩子,是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長要有耐心,可以陪伴他,但要讓他自己慢慢做,傳遞給他的信息是:“你可以做好哦,我相信你。”對大一點的孩子,甚至反過來,還可以讓他幫大人一點忙,他會因為自己可以承擔(dān)一定的責(zé)任,而感到很自豪。
 
壞習(xí)慣8:人來瘋 
自己在家的時候好好的,一旦帶出去,或者有親戚朋友來家里玩,到了人多的場合,就變得任性起來。要不然就瘋得不得了,大喊大叫的,或者對人不太有禮貌,或者不讓別人好好說話,一定要插進(jìn)來,弄得家長很尷尬;要不然就表現(xiàn)得很“拗”,一定要這樣、那樣的,不然就撒嬌、耍賴、發(fā)脾氣,讓人很下不來臺;再或者有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,什么事情都要“我來、我來!”尤其是在有其他小朋友的場合,一定要大家都注意他、說他最好。
  
對策:“人來瘋”的背后,很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多,如果家長平時給予他足夠的關(guān)心,孩子的內(nèi)心就會很安穩(wěn)、平靜,不需要在特殊場合、借由特殊途徑,來獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個問題上,關(guān)鍵還在平時。不過即便如此,遇到人多熱鬧的場合,小孩子變得興奮起來,也是常有的事,對此家長只需要用平靜的口吻簡單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”,等等,就可以了。一定不要在人多的場合過分地訓(xùn)斥孩子,這會很傷他的自尊心,切忌切忌!
 
壞習(xí)慣9:臭脾氣
作息紊亂和“宅”在家中的副作用,就是能曬到太陽的時間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收,還會引起抑郁癥狀。北歐國家據(jù)說有一大半人都存在冬季抑郁的問題,你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒準(zhǔn)就是抑郁的表現(xiàn)。而孩子通常覺得“我辛苦了一個學(xué)期,假期就應(yīng)該放松”。不僅在家為所欲為,連脾氣都見長了。