戴佩君學習法
作者：體育組馬登魁 來源：未知點擊數：
次發(fā)布時間：2015-12-16
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自高一中澳班的戴佩君。今天很榮幸能站在這里為大家分享我的學習經驗。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上驟然出現。對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂， 那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾到的卻往往不是最美麗的。真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華、空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，不自命清高才能夠成為另人贊嘆的絕美。
在學習上，我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。學習也應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
期中考試已經結束，很高興我的付出有了回報。但我也并不會因此在以后的學習中放棄努力，月考期末我也都會向所有人證明我曾經優(yōu)秀過，未來我還會繼續(xù)做最好的自己！初入高中的我們還有很長的路要走，每個人都期盼考上自己理想的大學，用優(yōu)異的成績向那個曾經努力過的自己，向那些在你無助的時候默默給予你關心和鼓勵的親人、老師、朋友交上一份滿意的答卷，我也如此。墨爾本大學即是我一份遙遠而真切的目標，我也會為此而付出我最大的努力。有更高的目標就必須騰出更多的時間清除更多的雜念不管再苦再累我都會堅持，畢竟未來把握在自己手中。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你還陶醉于設想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日！我們感激命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”未來一定會像我們無法預料的那樣美好。
我的分享結束了，謝謝大家的耐心傾聽。
大家好！
我是來自高一中澳班的戴佩君。今天很榮幸能站在這里為大家分享我的學習經驗。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上驟然出現。對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂， 那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾到的卻往往不是最美麗的。真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華、空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，不自命清高才能夠成為另人贊嘆的絕美。
在學習上，我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。學習也應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
期中考試已經結束，很高興我的付出有了回報。但我也并不會因此在以后的學習中放棄努力，月考期末我也都會向所有人證明我曾經優(yōu)秀過，未來我還會繼續(xù)做最好的自己！初入高中的我們還有很長的路要走，每個人都期盼考上自己理想的大學，用優(yōu)異的成績向那個曾經努力過的自己，向那些在你無助的時候默默給予你關心和鼓勵的親人、老師、朋友交上一份滿意的答卷，我也如此。墨爾本大學即是我一份遙遠而真切的目標，我也會為此而付出我最大的努力。有更高的目標就必須騰出更多的時間清除更多的雜念不管再苦再累我都會堅持，畢竟未來把握在自己手中。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你還陶醉于設想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日！我們感激命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”未來一定會像我們無法預料的那樣美好。
我的分享結束了，謝謝大家的耐心傾聽。