加拿大西區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)訪(fǎng)問(wèn)北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
作者:國(guó)際部 來(lái)源:中學(xué)部點(diǎn)擊數(shù):
次發(fā)布時(shí)間:2017-09-05
2017年4月25日,加拿大西區(qū)學(xué)校(the westside school)校長(zhǎng)Graham Baldwin對(duì)北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行了友好交流訪(fǎng)問(wèn)。北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校鄧校長(zhǎng)、韓校長(zhǎng)及小學(xué)部付校長(zhǎng)在昌平校區(qū)二層會(huì)議室熱情地接待了Mr. Baldwin。Mr. Baldwin介紹了西區(qū)學(xué)校在教學(xué)及管理方面所獲得的成果,表達(dá)了與北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校合作的意愿,雙方就合作模式進(jìn)行了初步探討。



西區(qū)學(xué)校位于加拿大溫哥華,致力于成為加拿大乃至全世界最好的學(xué)校,具有鮮明的辦學(xué)特色,旨在培養(yǎng)對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的人才。西區(qū)學(xué)校的教學(xué)和管理模式得到了包括英國(guó)牛津大學(xué)在內(nèi)的多所大學(xué)認(rèn)可,甚至獲得了牛津大學(xué)AP課程免試資格。
北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自建校以來(lái)積極探索實(shí)踐,努力推進(jìn)教育國(guó)際化,拓展國(guó)際交流合作平臺(tái)。學(xué)校目前引進(jìn)了澳大利亞VCE(Victoria Certificate of Education)完整的課程體系和考試評(píng)估體系,形成了新的學(xué)生培養(yǎng)模式,學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)高中的課程和澳大利亞高中的課程,讓中國(guó)學(xué)生無(wú)需留學(xué)即可在中國(guó)接受最先進(jìn)的國(guó)際化教學(xué)及理念。學(xué)校堅(jiān)持基礎(chǔ)教育國(guó)際化的改革方向,開(kāi)拓了中韓、中美、中英、IAC(International Assessment Certificate)等國(guó)際化教學(xué)模式,以?xún)?yōu)質(zhì)的課程體系、良好的管理模式、科學(xué)的教育理念,引導(dǎo)和幫助學(xué)生進(jìn)入理想的國(guó)際高校。通過(guò)與加拿大西區(qū)學(xué)校等優(yōu)秀的國(guó)外學(xué)校交流、合作,推動(dòng)教育國(guó)際化的發(fā)展;通過(guò)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育課程、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)國(guó)內(nèi)教育教學(xué)改革。
雙方在愉快的氛圍中結(jié)束了本次訪(fǎng)談。這次活動(dòng)促進(jìn)了中加校際之間的友誼,為國(guó)際文化交流架起了友誼的橋梁,是我校開(kāi)展對(duì)外交往的又一次有益嘗試,對(duì)雙方的教學(xué)與發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。



西區(qū)學(xué)校位于加拿大溫哥華,致力于成為加拿大乃至全世界最好的學(xué)校,具有鮮明的辦學(xué)特色,旨在培養(yǎng)對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的人才。西區(qū)學(xué)校的教學(xué)和管理模式得到了包括英國(guó)牛津大學(xué)在內(nèi)的多所大學(xué)認(rèn)可,甚至獲得了牛津大學(xué)AP課程免試資格。
北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自建校以來(lái)積極探索實(shí)踐,努力推進(jìn)教育國(guó)際化,拓展國(guó)際交流合作平臺(tái)。學(xué)校目前引進(jìn)了澳大利亞VCE(Victoria Certificate of Education)完整的課程體系和考試評(píng)估體系,形成了新的學(xué)生培養(yǎng)模式,學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)高中的課程和澳大利亞高中的課程,讓中國(guó)學(xué)生無(wú)需留學(xué)即可在中國(guó)接受最先進(jìn)的國(guó)際化教學(xué)及理念。學(xué)校堅(jiān)持基礎(chǔ)教育國(guó)際化的改革方向,開(kāi)拓了中韓、中美、中英、IAC(International Assessment Certificate)等國(guó)際化教學(xué)模式,以?xún)?yōu)質(zhì)的課程體系、良好的管理模式、科學(xué)的教育理念,引導(dǎo)和幫助學(xué)生進(jìn)入理想的國(guó)際高校。通過(guò)與加拿大西區(qū)學(xué)校等優(yōu)秀的國(guó)外學(xué)校交流、合作,推動(dòng)教育國(guó)際化的發(fā)展;通過(guò)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育課程、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)國(guó)內(nèi)教育教學(xué)改革。
雙方在愉快的氛圍中結(jié)束了本次訪(fǎng)談。這次活動(dòng)促進(jìn)了中加校際之間的友誼,為國(guó)際文化交流架起了友誼的橋梁,是我校開(kāi)展對(duì)外交往的又一次有益嘗試,對(duì)雙方的教學(xué)與發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
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