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高三教學(xué)總結(jié)

作者：高三班主任尹玉善 來源：未知點(diǎn)擊數(shù)： 次發(fā)布時(shí)間：2016-01-20
    進(jìn)入高三以來，總是覺得時(shí)間緊迫。先是開學(xué)較過去晚了一個(gè)星期，假期學(xué)生沒有提前進(jìn)行補(bǔ)課。所以一開學(xué)就覺得特別慌張。為了趕進(jìn)度，我經(jīng)常把一章節(jié)的內(nèi)容用很短的時(shí)間來處理完后，從基礎(chǔ)題型抓起一點(diǎn)一點(diǎn)給學(xué)生滲透進(jìn)去。不單單是要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，還要讓學(xué)生掌握解題方法，形成解題能力，這談何容易。學(xué)生像是零基礎(chǔ)，患健忘癥的人似的，一問三不知。如何解決面臨的困難，只有抓落實(shí)，沒有別的捷徑。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不浪費(fèi)任何一節(jié)課堂是我唯一的應(yīng)對(duì)策略。沒有那么多的時(shí)間做重復(fù)訓(xùn)練，沒有那么多的課時(shí)由我們揮霍，只有腳踏實(shí)地，精益求精才能完成教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期因天氣原因停課兩次，這也大大影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度，打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)生中出現(xiàn)放松，回避問題，怠慢等情緒，弄得我很焦急、郁悶。好在還有像王雨晨這樣的學(xué)生始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們班集體還可以重拾信心，回到了當(dāng)前的狀態(tài)。雖然期末成績(jī)并不理想，但是我想讓同學(xué)們?cè)谶@次考前考后的心理路程上獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面是我在期末考試結(jié)束后給學(xué)生說的提醒和忠告。
1.  通過考試學(xué)會(huì)自我反思。分析成績(jī)的取得，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
2.  學(xué)會(huì)自我批評(píng)，要敢于承擔(dān)后果。付出與成績(jī)的取得是成正比的。
3.  不懂得積累知識(shí)的人和不懂得積累經(jīng)驗(yàn)的人結(jié)果都一樣。解題量達(dá)不到一定的程度，在考場(chǎng)上談不上速度，也就是學(xué)生所謂的會(huì)做但沒時(shí)間答完題。
4.  考試時(shí)抄襲的同學(xué)做的事情談不上任何意義，但在考場(chǎng)上還能給其他同學(xué)傳答案的同學(xué)，那真的是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在毫無意義的事情上，真可謂害人害己。
5.  文化課的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是有用的，不管你今后工作也好還是生活也好，同學(xué)們記住這一點(diǎn)就足夠，不要猶豫學(xué)習(xí)還是不學(xué)習(xí)，用功還是不用功。
6.  把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，眼界要打開一點(diǎn)。學(xué)習(xí)不要向外看，而是要向內(nèi)看。學(xué)習(xí)本身是自己和自己對(duì)話，學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)墓陋?dú)，太合人群的人往往沒有太大的作為。
7.  今后不要把時(shí)間都浪費(fèi)了。過去已經(jīng)不復(fù)存在，能把流失掉的時(shí)間補(bǔ)回來你還算是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，如果補(bǔ)不回來，就不要再讓費(fèi)了。
8.  如果實(shí)在是學(xué)不進(jìn)去，就做一個(gè)懂禮貌的人。最起碼每天按照學(xué)校要求穿校服，不遲到，自己值日當(dāng)天按時(shí)倒垃圾，及時(shí)擦黑板，把地面墩干凈。學(xué)會(huì)尊重自己。
    這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。我和學(xué)生一起認(rèn)真分析存在的問題和取得的成績(jī)，剖析現(xiàn)狀，明確下一階段努力的方向，指導(dǎo)學(xué)生在假期進(jìn)行自我反思，自我調(diào)整，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得突破。