有趣的寒假作業(yè)展覽
作者：闞玉潔 來(lái)源：小學(xué)部點(diǎn)擊數(shù)：
次發(fā)布時(shí)間：2016-03-15
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真、工整的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，給學(xué)生提供觀摩與鑒賞的機(jī)會(huì)，營(yíng)造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，學(xué)生們參觀了本學(xué)期作業(yè)，互相學(xué)習(xí)。
全體學(xué)生和老師先參觀學(xué)習(xí)了各班的作業(yè)，在展覽臺(tái)前傳來(lái)了孩子們欣賞作業(yè)的稱贊聲，“哇，這誰(shuí)的,寫(xiě)得實(shí)在太好了！”“簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是一年級(jí)學(xué)生的作業(yè)。”“這誰(shuí)的,怎么像字帖上一樣呢?我一定要向他們學(xué)習(xí)，好好完成各項(xiàng)作業(yè)”......
此次作業(yè)展評(píng)為廣大師生提供了一個(gè)相互促進(jìn)、觀摩學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使每一位教師和學(xué)生找到了自身的不足，開(kāi)闊了視野，明確了努力方向，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短.
全體學(xué)生和老師先參觀學(xué)習(xí)了各班的作業(yè)，在展覽臺(tái)前傳來(lái)了孩子們欣賞作業(yè)的稱贊聲，“哇，這誰(shuí)的,寫(xiě)得實(shí)在太好了！”“簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是一年級(jí)學(xué)生的作業(yè)。”“這誰(shuí)的,怎么像字帖上一樣呢?我一定要向他們學(xué)習(xí)，好好完成各項(xiàng)作業(yè)”......
此次作業(yè)展評(píng)為廣大師生提供了一個(gè)相互促進(jìn)、觀摩學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使每一位教師和學(xué)生找到了自身的不足，開(kāi)闊了視野，明確了努力方向，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短.
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