老師我媽媽新給我買了雙運(yùn)動(dòng)鞋，你看漂亮嗎？嗯，真好看，孩子美滋滋地跑開(kāi)了，又讓別的小朋友看自己的鞋子。這是早上一個(gè)孩子到校后與我的一次對(duì)話。
    課間時(shí)間到了，小朋友們開(kāi)始了自己的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)穿新鞋的孩子，鞋帶松了，我把他叫過(guò)來(lái)，告訴孩子請(qǐng)把鞋帶系上（以前留過(guò)德育作業(yè)：學(xué)習(xí)系鞋帶）。
    孩子有點(diǎn)為難地看著我：我不會(huì)。
    我說(shuō)：�。磕氵�沒(méi)學(xué)會(huì)，好吧我?guī)湍阆瞪�，現(xiàn)在馬上要去做操了，沒(méi)時(shí)間教你，今晚回家一定要學(xué)會(huì)啊!
    其他孩子：老師老師我會(huì)，我可以教給她。
    安靜安靜，我們要去做課間操了，快站好隊(duì)，孩子們很快安靜下來(lái)。
    上午的事情就這樣過(guò)去了。
    下午上體育課時(shí)候，翟老師給我發(fā)了一些照片，當(dāng)我看到這些時(shí)候，心里還是有點(diǎn)小小的觸動(dòng)、、、、、、
    孩子之間的童真，友誼，就在學(xué)校生活中一點(diǎn)點(diǎn)建立養(yǎng)成。幾天后，我們班的這位小朋友也可以自己系鞋帶了。