【課程展示】我們的英語課是這樣滴~~
作者：管理員 來源：國際部點(diǎn)擊數(shù)：
次發(fā)布時(shí)間：2017-04-26
對(duì)于國際班的學(xué)生來說，英語的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是重中之重。同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，英語水平各有不同，教師如何才能做到“因材施教”？在國內(nèi)英語成績優(yōu)異，出國后就一定能夠很快適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)模式嗎？在國內(nèi)有家長管有老師盯，出國后如何才能自覺學(xué)習(xí)？怎么樣學(xué)習(xí)英語才能既有趣又有效？
來看看我校美加創(chuàng)新國際部英語組是怎樣突破這些難題的吧！
為了在課程上跟國外語言課完美銜接，也為了真正實(shí)現(xiàn)“因材施教”，美加創(chuàng)新國際班的英語課程采用了分層教學(xué)模式。學(xué)生入校后參加入學(xué)測(cè)試，根據(jù)不同英語基礎(chǔ)進(jìn)入不同級(jí)別學(xué)習(xí)，每個(gè)級(jí)別的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)精心選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置課后作業(yè)，讓每位學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲自信和快樂。學(xué)生在我校完成學(xué)業(yè)后，可根據(jù)自己的英語級(jí)別直接對(duì)接國外學(xué)校的相應(yīng)課程級(jí)別，順利實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)過渡。
趣味外教課：食品配料
豐富多彩的課程設(shè)置
我們的英語教學(xué)絕不僅僅局限于提升學(xué)生考試分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是短暫的，習(xí)慣和能力卻是永恒的。我們更看重如何提升學(xué)生的英語自學(xué)能力，如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為達(dá)到此教學(xué)目標(biāo)，我們采用GPA（國外大學(xué)評(píng)價(jià)體系）作為評(píng)估學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。每節(jié)課后老師們都會(huì)對(duì)學(xué)生的“考勤”“預(yù)習(xí)與自學(xué)”“課堂表現(xiàn)”“課后作業(yè)”等細(xì)節(jié)作出評(píng)價(jià)，并跟學(xué)生溝通其問題，讓學(xué)生從細(xì)節(jié)上了解并要求自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，逐漸養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在國內(nèi)提前通過GPA的考驗(yàn)，出國后適應(yīng)國外教學(xué)也就水到渠成了。
GPA：培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的好工具
外教們也同樣敬業(yè)
學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提升都離不開背后兢兢業(yè)業(yè)的教師們，要成為一名優(yōu)秀的美加創(chuàng)新國際班英語教師可不是一件容易的事。課前，為了給學(xué)生準(zhǔn)備一堂適度緊張又不失活躍的英語課，教師們需要付出大量的備課時(shí)間，熟悉教材、查閱資料、集體討論、準(zhǔn)備教具、課前演練，每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍。課上，教師們秉承著“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，加強(qiáng)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，通過課堂活動(dòng)讓學(xué)生在“動(dòng)”中學(xué)，在自我摸索中學(xué)。課下，教師們除了需要批改作業(yè)，還需要細(xì)致地給出學(xué)生的GPA成績，以便有效溝通。老師們的工作強(qiáng)度不小，但每一個(gè)人都樂在其中，享受教育的樂趣，用敬業(yè)的態(tài)度和陽光的心態(tài)言傳身教，從點(diǎn)滴間傳遞正確價(jià)值觀。
備課&制作教具
充滿快樂的互動(dòng)式課堂
課后輔導(dǎo)同樣是教學(xué)工作的重要一環(huán)
在美加創(chuàng)新國際班，英語學(xué)習(xí)是緊張的，同時(shí)也是快樂的。我們每位教師都希望通過努力讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)樂趣。愿每一節(jié)英語課都成為學(xué)生留學(xué)成功路上的堅(jiān)固基石！
