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運(yùn)動(dòng)的同時(shí)激發(fā)創(chuàng)造性思維

作者：體育組李運(yùn)輝 來源：未知點(diǎn)擊數(shù)： 次發(fā)布時(shí)間：2014-03-01
   在體育課上，除了要教會(huì)學(xué)生要如何科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉，還要在鍛煉的同時(shí)讓學(xué)生感到運(yùn)動(dòng)的快樂， 并能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，借此激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)的潛意識(shí)，使他們愛上體育課，喜歡運(yùn)動(dòng)，為今后的健康生活打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。這就需要在涉及課程時(shí)給學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人都參與到此次活動(dòng)中去。