給學(xué)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)
作者：高二2班主任尹玉善 來(lái)源：未知點(diǎn)擊數(shù)：
次發(fā)布時(shí)間：2014-09-24
人們總是以一種偏見看待事物。那天我們班羊芮沒交作業(yè)，我的第一個(gè)反應(yīng)是她怎么又沒寫作業(yè)，是不是故意的。我耐著性子去問本人才知道她前一天請(qǐng)假?zèng)]聽到課，所以沒寫作業(yè)。我還是給她批的假呢。我馬上就問哪不會(huì)，給你講講，這孩子還真聰明，一點(diǎn)就通。馬上把作業(yè)補(bǔ)上了。通過(guò)這件事我感覺到作為班主任應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該相信學(xué)生會(huì)變得好。
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