上周有小朋友帶了一些好吃的，要分享給全班小朋友吃，孩子們特別開心，在中午午休吃水果的時(shí)候，小朋友都得到了好吃的，還剩了一些，我就隨手放進(jìn)講課桌的下面。等過了幾天要給小朋友們分享的時(shí)候，我打開一看，好吃的沒有了，這是怎么回事呢？是哪個(gè)小朋友拿走了嗎？······經(jīng)過我的一翻調(diào)查，是午休的幾個(gè)小朋友偷偷回教室拿走吃了，這件事情怎么處理呢？如果當(dāng)面在教室說，會(huì)傷孩子的自尊心，這件事情不處理，孩子從小養(yǎng)成這樣的習(xí)慣也不好，這件事情得慎重處理。
    我悄悄地把幾個(gè)孩子叫過來，問他們?cè)�因，孩子就是喜歡吃好吃的，我耐心給他們講其中的道理，不能趁人不在拿別人東西，這是一個(gè)特別不好的習(xí)慣，小朋友要改正，孩子們都使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。
    這個(gè)年齡階段的小朋友，正是對(duì)外界新鮮事物感興趣的的時(shí)候，會(huì)控制不住自己，當(dāng)出現(xiàn)這些情況時(shí)候，得慎重處理，正確引導(dǎo)。