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學(xué)好高中地理方法之二

作者:地理組長萬春 來源:未知點(diǎn)擊數(shù): 發(fā)布時(shí)間:2014-06-25
——對教材中涉及到的初中數(shù)理化知識進(jìn)行整合
有人說地理學(xué)是“文科中的理科、理科中的文科”,高一地理涉及到了大量數(shù)理化知識,有的知識還未學(xué)過:如角速度和線速度、橢圓有兩個焦點(diǎn)等。因此在教學(xué)中要充分考慮怎樣應(yīng)用數(shù)理化知識突破教學(xué)難點(diǎn)。例如:
1、在地理教學(xué)中要涉及到數(shù)學(xué)中的數(shù)軸、坐標(biāo)等知識。如“大氣的垂直分層”、“海水的溫度和鹽度”等書上插圖,學(xué)生的讀圖、識圖的能力并不理想;大多需要老師重新從數(shù)學(xué)的角度來介紹,然后再回到地理知識的傳授上來。 
2、在地理教學(xué)中要涉及到初中物理中的一些基礎(chǔ)知識。例如“大氣溫度與運(yùn)動的關(guān)系”(即熱膨冷縮原理)、“大氣密度與氣壓的關(guān)系”(密度小氣壓低、密度氣壓高)、上升氣流常出現(xiàn)陰雨天氣(凝結(jié))、下升氣流常天氣晴朗(蒸發(fā))、季風(fēng)的特點(diǎn)及成因等內(nèi)容,如果教學(xué)中僅作為地理現(xiàn)象講授,而不復(fù)習(xí)相關(guān)的物理知識的話,學(xué)生很難真正掌握。
3、在地理教學(xué)中要涉及到初中化學(xué)中的一些基礎(chǔ)知識。化學(xué)元素與礦物、巖石的關(guān)系、光合作用與生物循環(huán)的關(guān)系、土壤的形成等,都涉及到很多初中化學(xué)的知識,在教學(xué)中要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)并加以 對教材中涉及到的初中地理內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。