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【留學(xué)分享】我在美、澳、英的留學(xué)生活
作者：zgcschool 來源：未知點(diǎn)擊數(shù)：
次發(fā)布時(shí)間：2015-04-21
這里的三個(gè)主人公，他們和想留學(xué)的你一樣，都選擇了到國外讀大學(xué)本科，有的是國內(nèi)高中畢業(yè)前就申請到理想的大學(xué)，有的是從國外的高中申請。留學(xué)生活的百般滋味，請他們親口說，畢竟，只有當(dāng)事人才最有發(fā)言權(quán)。
來到山姆大叔的家鄉(xiāng)
成績不是全部，綜合實(shí)力更重要
高二下學(xué)期，杜克大學(xué)來學(xué)校開宣講會，這里有我感興趣的聲名赫赫的醫(yī)藥專業(yè)，有美麗的杜克森林，于是，杜克大學(xué)就成了我的首選。
申請美國本科除了成績之外，學(xué)生的綜合素質(zhì)也非常重要。在申請過程中，我也曾為提交的小論文傷過不少腦筋。在主Essay的寫作當(dāng)中，嘗試過不少選題，但每完成一稿，又還是覺得會有上升空間，論文的想法獨(dú)特和與眾不同在很大程度上可以彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)上的劣勢，但是，豐富的社會實(shí)踐活動對我申請大學(xué)的過程起到了不可忽視的作用。每個(gè)假期，我都會有意識地為自己規(guī)劃，堅(jiān)持參加一些社會實(shí)踐活動。我曾在北京宋慶齡故居做過十天（80個(gè)小時(shí)）的志愿講解員，每天早上8點(diǎn)到下午4點(diǎn)半。累計(jì)志愿者時(shí)間達(dá)到200小時(shí)。
留學(xué)肯定是件很苦的事兒，要耐得住寂寞，做好各種吃苦的準(zhǔn)備。將來會有很多挑戰(zhàn)，除去寫論文、每天可能要讀上兩百頁的書，還要獨(dú)立生活，適應(yīng)不同的文化，融入學(xué)校的社交圈。會盡量平衡3個(gè)S（Study、Stay、Social），但是成績還是王道。
選擇出國還是要依自身能力而定。之前我對出國留學(xué)這事也有隨大流的想法，沒有一個(gè)特別明確的目標(biāo)。這種想法是不對的，沒有明確的目標(biāo)，真的到了要去的時(shí)候就會特別矛盾。我最認(rèn)可美國教育的一點(diǎn)，是他們重視批判性思考（Critical thinking）的能力。對于一件事情，可以從很多角度去解讀。這樣能使人想事更全面。
美國高中學(xué)習(xí)內(nèi)容及課外生活
美國的高中跟大學(xué)一樣都是采取學(xué)分制。學(xué)生的學(xué)分基本上都是在高中階段獲得的，在畢業(yè)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都必須擁有至少4個(gè)英語課學(xué)分(一個(gè)學(xué)分就是一年的學(xué)習(xí)，體育課例外)、4個(gè)數(shù)學(xué)課學(xué)分、3個(gè)科技課學(xué)分、1個(gè)藝術(shù)課學(xué)分、3個(gè)外語課學(xué)分、3個(gè)歷史課學(xué)分以及2個(gè)體育課學(xué)分�？倢W(xué)分20分。
除了必修課，美國的中學(xué)還采用和大學(xué)相仿的選課制，即每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的興趣與需要選擇課程。在一年中，一個(gè)人最多可以選擇7門課程，最少也要選擇5門課程。由于每個(gè)人的課程表都不一樣。所以每門課就會有不同的同學(xué)，以至于大家都沒有班級的概念，一個(gè)年級就是一個(gè)大家庭。在完成基本學(xué)分后，學(xué)生可以選擇更多額外的課程，甚至是大學(xué)課程。美國中學(xué)教育采用啟發(fā)式教育。任何課程都要求學(xué)生自己去發(fā)掘，編排資料，撰寫報(bào)告。課堂上還有很多發(fā)言、討論的機(jī)會。對于成績優(yōu)異或有某種特長的學(xué)生，美國中學(xué)都開設(shè)有大學(xué)學(xué)分課程（AP）見注釋，進(jìn)入大學(xué)后可獲得學(xué)分的減免。
美國中學(xué)大多在9月開學(xué)，至第二年6月結(jié)業(yè)，時(shí)間為36周，共分兩個(gè)學(xué)期。每學(xué)年包括兩個(gè)主要假期（圣誕節(jié)和暑假）和兩個(gè)小假期（感恩節(jié)假期和復(fù)活節(jié)假期）。美國私利高中向來以課外活動豐富而著稱。這些活動的普及，使寄宿高中畢業(yè)生的大學(xué)錄取率要高于普通中學(xué)，尤其是常青藤名校，因?yàn)槊拼髮W(xué)看重的是學(xué)生的綜合能力。
南半球的日與夜
我剛滿18歲不久，登上了前往墨爾本的飛機(jī)，第一次孤身前往另一個(gè)半球，去一個(gè)完全陌生的城市生活。到達(dá)墨爾本的第二天，在房東的帶領(lǐng)下，買了火車月票（火車，公交車，電車通用的）。第三天就去語言學(xué)校報(bào)到。在語言學(xué)校的幾個(gè)月，并不是純粹學(xué)習(xí)語言，而是有緩沖時(shí)間去更好地融入當(dāng)?shù)厣�，老師會將許多當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和習(xí)慣告訴我們。
離開語言學(xué)校后，我來到高中Trinity Grammar School。在澳洲，男校和女校很普遍，絕大多數(shù)的私校都是這種形式。我早上8點(diǎn)半到學(xué)校，一直上課到下午3點(diǎn)10分放學(xué)，總共6節(jié)課。澳洲的學(xué)校類似于大學(xué)的走讀，在選課上可以根據(jù)各自的愛好選擇，只是英語是必修科。有趣的是，在國內(nèi)我們以班劃分，在澳洲則以House來分，即不同年級的部分同學(xué)歸為一個(gè)House，而上課時(shí)又和同年級不同House的人在一起。每個(gè)House都會有一個(gè)HouseCaptain，下面再是ViceCaptain以及類似于國內(nèi)小組長。不同House之間不定期地會有各種比賽。
澳洲的學(xué)校最強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是Leadership（領(lǐng)袖氣質(zhì)），二是勞逸結(jié)合。在這里，不僅是老師管理學(xué)生，更是學(xué)生管理學(xué)生。每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)SchoolCaptain(類似于學(xué)生會主席)，下面三、四個(gè)ViceCaptain，然后還有各項(xiàng)體育活動的Captain，以及MusicCaptain. DramaCaptain……這些人通過整個(gè)中學(xué)和高中部(澳洲高中是2年)的人通過選票每年選舉出來。對于勞逸結(jié)合，學(xué)校規(guī)定，每個(gè)學(xué)生都要參加一項(xiàng)體育活動，分SummerSports和WinterSports，每一個(gè)體育活動都有1隊(duì)、2隊(duì)、3隊(duì)。像籃球甚至有5隊(duì)、6隊(duì)。每項(xiàng)體育活動在每個(gè)星期的讀書日要訓(xùn)練兩次，在雙休日時(shí)，不同學(xué)校會有比賽，一個(gè)賽季下來評選出冠軍和亞軍。
回想當(dāng)初放棄國內(nèi)高考，選擇出國留學(xué)，我覺得我的選擇沒有錯(cuò)，因?yàn)槲铱忌狭算裤降哪珷柋敬髮W(xué)，而其中學(xué)到的很多知識及個(gè)人閱歷的增長更是寶貴的。
我和牛津有個(gè)約會
當(dāng)年我出國的時(shí)候，正是周圍同學(xué)面臨高考的緊要關(guān)頭。有很多人說我是“害怕高考而選擇逃離”， 我為賭一口氣就出國了。 一般英國正規(guī)的高中都會要求國內(nèi)高中的成績以及雅思成績，另外還有一個(gè)比較新鮮的面試，具有重要作用。
我在國內(nèi)沒有念完高三，但和當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生相比，年紀(jì)已經(jīng)大了2歲，不想再花兩年時(shí)間去讀A-level見注釋，于是參加了學(xué)校的破格考試，很順利地進(jìn)入一年的A-level學(xué)習(xí)。這樣的課程就是把兩年的高中壓縮到一年里完成，這樣做其實(shí)是相當(dāng)累的。
英國大學(xué)招生一般是從9月份開始，而牛津劍橋這兩所大學(xué)的報(bào)名截止日期是10月15日，所有的申請資料都是要通過UCAS這個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)送到各個(gè)大學(xué)里去的。在申請過程中，最重要的是兩部分，一部分是個(gè)人簡歷，需要說出自己的特色和選擇的專業(yè)；另一部分就是導(dǎo)師的推薦信。要花上1周左右時(shí)間才能整理完這些材料，對于留學(xué)生來說，還要提供國內(nèi)高中和初中成績的證明。
一切準(zhǔn)備就緒，在寄出自己所有資料后，我很快就收到牛津大學(xué)的面試通知書。面試前的準(zhǔn)備很重要，我報(bào)的是建筑工程系，所以在網(wǎng)上和學(xué)校的圖書館搜索了大量資料，同時(shí)學(xué)校也安排了幾個(gè)模擬面試。 讓我有點(diǎn)出乎意料的是，面試的老師極其友善，不過牛津的面試題也是出奇地怪。老師一般都是單刀直入地問，并要求學(xué)生現(xiàn)場計(jì)算(理科)。題目很有連貫性，一題接著一題，也有很大起伏，每道題里面都有玄機(jī)。打個(gè)比方說，題目可能本身就有問題，老師讓你做，并非希望你得到答案，而是要你說你得不到答案，然后解釋理由。
牛津大學(xué)本科生的學(xué)習(xí)量是相當(dāng)巨大的，按照一年3個(gè)學(xué)期來分，每個(gè)學(xué)期只有8周，而一年24周里要學(xué)完其他大學(xué)超過30周以上的課程量。對每個(gè)學(xué)生來說，都是一種莫大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 我每天睡六七小時(shí)，時(shí)不時(shí)還要熬幾個(gè)通宵補(bǔ)習(xí)功課，其實(shí)在牛津鍛煉最多的是一種對于新知識的接能力。
國內(nèi)學(xué)得爛，國外更糟糕
許多人以為，我在國內(nèi)成績差些沒關(guān)系，反正我要出國留學(xué)，那里的藍(lán)天白云，那里的前途暢達(dá)，什么清華、北大都不在話下。我想說，這種想法很幼稚。留學(xué)不是娛樂，沒有超越常人的吃苦精神，你等于是莫名其妙去逛了一圈，白白燒掉你父母的血汗錢�？梢钥隙ǖ卣f，國內(nèi)學(xué)得爛，國外更糟糕。
來到山姆大叔的家鄉(xiāng)
成績不是全部，綜合實(shí)力更重要
高二下學(xué)期，杜克大學(xué)來學(xué)校開宣講會，這里有我感興趣的聲名赫赫的醫(yī)藥專業(yè)，有美麗的杜克森林，于是，杜克大學(xué)就成了我的首選。
申請美國本科除了成績之外，學(xué)生的綜合素質(zhì)也非常重要。在申請過程中，我也曾為提交的小論文傷過不少腦筋。在主Essay的寫作當(dāng)中，嘗試過不少選題，但每完成一稿，又還是覺得會有上升空間，論文的想法獨(dú)特和與眾不同在很大程度上可以彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)上的劣勢，但是，豐富的社會實(shí)踐活動對我申請大學(xué)的過程起到了不可忽視的作用。每個(gè)假期，我都會有意識地為自己規(guī)劃，堅(jiān)持參加一些社會實(shí)踐活動。我曾在北京宋慶齡故居做過十天（80個(gè)小時(shí)）的志愿講解員，每天早上8點(diǎn)到下午4點(diǎn)半。累計(jì)志愿者時(shí)間達(dá)到200小時(shí)。
留學(xué)肯定是件很苦的事兒，要耐得住寂寞，做好各種吃苦的準(zhǔn)備。將來會有很多挑戰(zhàn)，除去寫論文、每天可能要讀上兩百頁的書，還要獨(dú)立生活，適應(yīng)不同的文化，融入學(xué)校的社交圈。會盡量平衡3個(gè)S（Study、Stay、Social），但是成績還是王道。
選擇出國還是要依自身能力而定。之前我對出國留學(xué)這事也有隨大流的想法，沒有一個(gè)特別明確的目標(biāo)。這種想法是不對的，沒有明確的目標(biāo)，真的到了要去的時(shí)候就會特別矛盾。我最認(rèn)可美國教育的一點(diǎn)，是他們重視批判性思考（Critical thinking）的能力。對于一件事情，可以從很多角度去解讀。這樣能使人想事更全面。
美國高中學(xué)習(xí)內(nèi)容及課外生活
美國的高中跟大學(xué)一樣都是采取學(xué)分制。學(xué)生的學(xué)分基本上都是在高中階段獲得的，在畢業(yè)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都必須擁有至少4個(gè)英語課學(xué)分(一個(gè)學(xué)分就是一年的學(xué)習(xí)，體育課例外)、4個(gè)數(shù)學(xué)課學(xué)分、3個(gè)科技課學(xué)分、1個(gè)藝術(shù)課學(xué)分、3個(gè)外語課學(xué)分、3個(gè)歷史課學(xué)分以及2個(gè)體育課學(xué)分�？倢W(xué)分20分。
除了必修課，美國的中學(xué)還采用和大學(xué)相仿的選課制，即每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的興趣與需要選擇課程。在一年中，一個(gè)人最多可以選擇7門課程，最少也要選擇5門課程。由于每個(gè)人的課程表都不一樣。所以每門課就會有不同的同學(xué)，以至于大家都沒有班級的概念，一個(gè)年級就是一個(gè)大家庭。在完成基本學(xué)分后，學(xué)生可以選擇更多額外的課程，甚至是大學(xué)課程。美國中學(xué)教育采用啟發(fā)式教育。任何課程都要求學(xué)生自己去發(fā)掘，編排資料，撰寫報(bào)告。課堂上還有很多發(fā)言、討論的機(jī)會。對于成績優(yōu)異或有某種特長的學(xué)生，美國中學(xué)都開設(shè)有大學(xué)學(xué)分課程（AP）見注釋，進(jìn)入大學(xué)后可獲得學(xué)分的減免。
美國中學(xué)大多在9月開學(xué)，至第二年6月結(jié)業(yè)，時(shí)間為36周，共分兩個(gè)學(xué)期。每學(xué)年包括兩個(gè)主要假期（圣誕節(jié)和暑假）和兩個(gè)小假期（感恩節(jié)假期和復(fù)活節(jié)假期）。美國私利高中向來以課外活動豐富而著稱。這些活動的普及，使寄宿高中畢業(yè)生的大學(xué)錄取率要高于普通中學(xué)，尤其是常青藤名校，因?yàn)槊拼髮W(xué)看重的是學(xué)生的綜合能力。
南半球的日與夜
我剛滿18歲不久，登上了前往墨爾本的飛機(jī)，第一次孤身前往另一個(gè)半球，去一個(gè)完全陌生的城市生活。到達(dá)墨爾本的第二天，在房東的帶領(lǐng)下，買了火車月票（火車，公交車，電車通用的）。第三天就去語言學(xué)校報(bào)到。在語言學(xué)校的幾個(gè)月，并不是純粹學(xué)習(xí)語言，而是有緩沖時(shí)間去更好地融入當(dāng)?shù)厣�，老師會將許多當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和習(xí)慣告訴我們。
離開語言學(xué)校后，我來到高中Trinity Grammar School。在澳洲，男校和女校很普遍，絕大多數(shù)的私校都是這種形式。我早上8點(diǎn)半到學(xué)校，一直上課到下午3點(diǎn)10分放學(xué)，總共6節(jié)課。澳洲的學(xué)校類似于大學(xué)的走讀，在選課上可以根據(jù)各自的愛好選擇，只是英語是必修科。有趣的是，在國內(nèi)我們以班劃分，在澳洲則以House來分，即不同年級的部分同學(xué)歸為一個(gè)House，而上課時(shí)又和同年級不同House的人在一起。每個(gè)House都會有一個(gè)HouseCaptain，下面再是ViceCaptain以及類似于國內(nèi)小組長。不同House之間不定期地會有各種比賽。
澳洲的學(xué)校最強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是Leadership（領(lǐng)袖氣質(zhì)），二是勞逸結(jié)合。在這里，不僅是老師管理學(xué)生，更是學(xué)生管理學(xué)生。每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)SchoolCaptain(類似于學(xué)生會主席)，下面三、四個(gè)ViceCaptain，然后還有各項(xiàng)體育活動的Captain，以及MusicCaptain. DramaCaptain……這些人通過整個(gè)中學(xué)和高中部(澳洲高中是2年)的人通過選票每年選舉出來。對于勞逸結(jié)合，學(xué)校規(guī)定，每個(gè)學(xué)生都要參加一項(xiàng)體育活動，分SummerSports和WinterSports，每一個(gè)體育活動都有1隊(duì)、2隊(duì)、3隊(duì)。像籃球甚至有5隊(duì)、6隊(duì)。每項(xiàng)體育活動在每個(gè)星期的讀書日要訓(xùn)練兩次，在雙休日時(shí)，不同學(xué)校會有比賽，一個(gè)賽季下來評選出冠軍和亞軍。
回想當(dāng)初放棄國內(nèi)高考，選擇出國留學(xué)，我覺得我的選擇沒有錯(cuò)，因?yàn)槲铱忌狭算裤降哪珷柋敬髮W(xué)，而其中學(xué)到的很多知識及個(gè)人閱歷的增長更是寶貴的。
我和牛津有個(gè)約會
當(dāng)年我出國的時(shí)候，正是周圍同學(xué)面臨高考的緊要關(guān)頭。有很多人說我是“害怕高考而選擇逃離”， 我為賭一口氣就出國了。 一般英國正規(guī)的高中都會要求國內(nèi)高中的成績以及雅思成績，另外還有一個(gè)比較新鮮的面試，具有重要作用。
我在國內(nèi)沒有念完高三，但和當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生相比，年紀(jì)已經(jīng)大了2歲，不想再花兩年時(shí)間去讀A-level見注釋，于是參加了學(xué)校的破格考試，很順利地進(jìn)入一年的A-level學(xué)習(xí)。這樣的課程就是把兩年的高中壓縮到一年里完成，這樣做其實(shí)是相當(dāng)累的。
英國大學(xué)招生一般是從9月份開始，而牛津劍橋這兩所大學(xué)的報(bào)名截止日期是10月15日，所有的申請資料都是要通過UCAS這個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)送到各個(gè)大學(xué)里去的。在申請過程中，最重要的是兩部分，一部分是個(gè)人簡歷，需要說出自己的特色和選擇的專業(yè)；另一部分就是導(dǎo)師的推薦信。要花上1周左右時(shí)間才能整理完這些材料，對于留學(xué)生來說，還要提供國內(nèi)高中和初中成績的證明。
一切準(zhǔn)備就緒，在寄出自己所有資料后，我很快就收到牛津大學(xué)的面試通知書。面試前的準(zhǔn)備很重要，我報(bào)的是建筑工程系，所以在網(wǎng)上和學(xué)校的圖書館搜索了大量資料，同時(shí)學(xué)校也安排了幾個(gè)模擬面試。 讓我有點(diǎn)出乎意料的是，面試的老師極其友善，不過牛津的面試題也是出奇地怪。老師一般都是單刀直入地問，并要求學(xué)生現(xiàn)場計(jì)算(理科)。題目很有連貫性，一題接著一題，也有很大起伏，每道題里面都有玄機(jī)。打個(gè)比方說，題目可能本身就有問題，老師讓你做，并非希望你得到答案，而是要你說你得不到答案，然后解釋理由。
牛津大學(xué)本科生的學(xué)習(xí)量是相當(dāng)巨大的，按照一年3個(gè)學(xué)期來分，每個(gè)學(xué)期只有8周，而一年24周里要學(xué)完其他大學(xué)超過30周以上的課程量。對每個(gè)學(xué)生來說，都是一種莫大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 我每天睡六七小時(shí)，時(shí)不時(shí)還要熬幾個(gè)通宵補(bǔ)習(xí)功課，其實(shí)在牛津鍛煉最多的是一種對于新知識的接能力。
國內(nèi)學(xué)得爛，國外更糟糕
許多人以為，我在國內(nèi)成績差些沒關(guān)系，反正我要出國留學(xué)，那里的藍(lán)天白云，那里的前途暢達(dá)，什么清華、北大都不在話下。我想說，這種想法很幼稚。留學(xué)不是娛樂，沒有超越常人的吃苦精神，你等于是莫名其妙去逛了一圈，白白燒掉你父母的血汗錢�？梢钥隙ǖ卣f，國內(nèi)學(xué)得爛，國外更糟糕。