在澳洲，大學的含金量是相當高的

這很大程度上，取決于大學的教學質(zhì)量以及澳洲政府的宏觀把控能力，澳洲一共有30所以上的大學，上百所�？茖W校，有一點跟中國類似，這些大學，大多數(shù)都是公辦的學校，這保證了學校的辦學質(zhì)量和學生的素質(zhì)，盡管，在澳洲的維多利亞州，昆士蘭州等每一個不同的州，在政策上是有一定差別的，但是，這并不會影響學校的辦學質(zhì)量，如果在澳洲讀本科，文憑不僅能在澳洲全境被承認，在其他國家就業(yè)，升學，都不會受到影響，學歷的認可度是非常高的。

完成了高中的課程，中國的學生會參加每年六月份的高考，這場考試決定了學生能去什么樣的大學，甚至很大程度上影響了將來的就業(yè)，工作。澳洲的學生，如果要進入大學學習，也要參加會考，以會考成績和平時成績，來衡量學生最終能進入什么樣的大學。盡管形式有點差距，還有選拔人才的方式略有不同，但是兩個國家的考試競爭都是相當激烈的。

很多家長會擔心，如果到澳洲留學，回來后文憑學位不被承認怎么辦？

在澳洲的大學，學位的認可度是非常高的，如果在澳洲讀了本科，可以通過申請后，在世界任何一個國家就讀研究生或者博士，學歷都是會被認可的。

另外一方面，很多學生和家長都會問，在澳洲的大學讀研究生或者本科，跟中國有什么不同嗎？

答案當然是非常不同的。

從學習的環(huán)境上看，澳洲是一個人文和經(jīng)濟都非常開放的國家，尤其是悉尼和墨爾本，同時，澳洲是一個移民國家，全世界很多國家的人在澳洲這片土地上和諧共處，除了體驗另外一種生活之外，學生還可以跟不同國家的留學生交流，學習不同國家的文化。

在學習的內(nèi)容上看，澳洲每個大學，尤其是澳洲八大，授課的教授，在教學經(jīng)驗上都是非常豐富的，不會讓學生，僅僅為了順利畢業(yè)而學習，會讓學生在學習過程中，學會一種自我學習的能力，同時，豐富課堂知識，不會讓學生僅僅只是通過考試那么簡單，而是讓學生滿載而歸。而且，澳洲大學里的教授，有的是世界著名獎項的獲得者，人生閱歷和工作經(jīng)驗都非常豐富，對學生規(guī)劃未來的就業(yè)，是有一定的指導意義。

不同的教育制度，能培養(yǎng)不同的學生和人才，學生在選擇留學國家，需要根據(jù)自身的實際情況，興趣愛好，未來的職業(yè)規(guī)劃，家庭經(jīng)濟承受能力來決定的，然而，選擇什么樣的環(huán)境和學校，對自身的發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃，有很大的關(guān)系。