把愛灑向教室的每一個(gè)角落
作者:初一4班主任馮書巧 來源:未知點(diǎn)擊數(shù):
次發(fā)布時(shí)間:2014-02-10
作家林清玄說: “ 不管什么樣的孩子,愛是最好的教育”。愛是一種尊重,愛是一種鼓勵(lì),愛更是一種觸及靈魂的教育過程。讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,沒有愛心是做不到的。實(shí)踐證明:過分的表揚(yáng)會(huì)使學(xué)生盲目自信、唯我獨(dú)尊,必然會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系的緊張;對學(xué)生過分嚴(yán)厲,易使學(xué)生自暴自棄、不思進(jìn)取,養(yǎng)成性格上的盲從和固執(zhí)。只有“嚴(yán)”“愛”相濟(jì),才能體現(xiàn)出對學(xué)生真正關(guān)愛。比如上課時(shí)特別注意面向全體學(xué)生,對他們一視同仁,平等對待,尊重他們的獨(dú)立人格,給予每位學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)針對不同的學(xué)生,我采取不同的方法,提出不同層次的問題,讓每個(gè)學(xué)生在回答完問題后有一種成就感。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題后,我們班主任正確的教導(dǎo),即使批評他,也讓他感覺到這是班主任對他的關(guān)心。 教育家陶行知先生說:“為人師者,就必須以人為本,善待學(xué)生。”育人之道,愛心為先,愛是成功教育的基石。對于學(xué)生,訓(xùn)斥、體罰只能增加他們的排斥力,只有發(fā)自內(nèi)心的愛和真誠的關(guān)懷,才能架設(shè)起一座通向?qū)W生心靈的橋梁。當(dāng)我們用永駐的童心、赤誠的真心去愛每一位學(xué)生時(shí),我們就會(huì)退卻“火暴”,減少“急噪”,以平和的心態(tài)去開啟和誘導(dǎo)他們,也只有這樣,我們才能無愧于“人民教師”的光榮稱號。
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