初一年級開放實踐課——電子煙花
作者：教務(wù)處 劉萌 來源：中學部點擊數(shù)：
次發(fā)布時間：2017-04-20
北京市初中開放性科學實踐活動于2015年開始，學生們通過課程活動可以培養(yǎng)自己的動手動腦和觀察的能力,并且可以根據(jù)興趣來選課。4月17日我校本學期開展了初一年級送課到�；顒�，課程名稱環(huán)保新達人——電子煙花。
電子煙花，沒有煙霧，是用燈光和聲音模擬煙花的模式，使用時只需連上電源，電子煙花就會發(fā)出聲音和光亮。電子煙花擁有顏色和圖案，會發(fā)聲、發(fā)光，這其實是通過紅、綠、藍三基色混合成發(fā)色劑做成相應(yīng)的圖案，借助電路的定時控制來實現(xiàn)爆炸后的煙花效果的。
老師在給學生們講解制作電子煙花的原理
老師們指導學生怎樣正確的制作電子煙花
通過學生們的努力和精心制作，電子煙花終于展現(xiàn)在了大家眼前
電子煙花的制作原理其實很簡單，制作起來也很方便，我們學生也只是在設(shè)備簡易的情況下為大家小小的展示一把，當我們更換設(shè)備把其運用到生活中，相信會是一場絢麗的視覺盛宴。如果我們用電子煙花代替生活中的煙花爆竹，這也是為環(huán)保貢獻一份力，冬天的霧霾相信也會更少。
電子煙花，沒有煙霧，是用燈光和聲音模擬煙花的模式，使用時只需連上電源，電子煙花就會發(fā)出聲音和光亮。電子煙花擁有顏色和圖案，會發(fā)聲、發(fā)光，這其實是通過紅、綠、藍三基色混合成發(fā)色劑做成相應(yīng)的圖案，借助電路的定時控制來實現(xiàn)爆炸后的煙花效果的。
老師在給學生們講解制作電子煙花的原理
老師們指導學生怎樣正確的制作電子煙花
通過學生們的努力和精心制作，電子煙花終于展現(xiàn)在了大家眼前
電子煙花的制作原理其實很簡單，制作起來也很方便，我們學生也只是在設(shè)備簡易的情況下為大家小小的展示一把，當我們更換設(shè)備把其運用到生活中，相信會是一場絢麗的視覺盛宴。如果我們用電子煙花代替生活中的煙花爆竹，這也是為環(huán)保貢獻一份力，冬天的霧霾相信也會更少。