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把尊重的話語傳遞給每位學(xué)生

作者:初一4班主任馮書巧 來源:未知點(diǎn)擊數(shù): 發(fā)布時(shí)間:2014-07-14

    一位教育專家說過:
如果孩子生活在贊賞中,他便學(xué)會(huì)自信;
如果孩子生活在批評(píng)中,他便學(xué)會(huì)譴責(zé);
如果孩子生活在敵視中,他便學(xué)會(huì)好斗;
如果孩子生活在恐懼中,他便學(xué)會(huì)憂心忡忡;
如果孩子生活在安全中,他便學(xué)會(huì)相信自己周圍的人;
如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,他便學(xué)會(huì)鐘愛別人;
如果孩子生活在互相幫助中,他便學(xué)會(huì)關(guān)心他人;
如果孩子生活在親情、友誼中,他便會(huì)覺得他生活在一個(gè)美 好的世界。
    每個(gè)學(xué)生的心中都有一個(gè)積極、樂觀、進(jìn)取、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、 勇敢、好學(xué)、豁達(dá)、善良、聰明的自我,不是孩子消極悲觀自卑, 而是外界壓抑的結(jié)果。多給學(xué)生說“我希望、我建議、你覺得、 你能行” 尊重孩子是貫徹素質(zhì)教育的前提。 徹底改變?cè)u(píng)語中 “該 生”怎么樣,寫出“你”的特點(diǎn)、對(duì)你的建議、對(duì)你的期望,要點(diǎn)燃學(xué)生心中的信心。不能再出現(xiàn)學(xué)生高高興興進(jìn)學(xué)校,而一部分學(xué)生“雙差”而出。 教育要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé),決不能僅僅為了考試,我們?cè)谂囵B(yǎng)一個(gè)人, 一個(gè)將來在社會(huì)立足的人, 一個(gè)要有創(chuàng)造性能力的人,
這是教師神圣的責(zé)任。 把微笑帶進(jìn)課堂,把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂。把信任的目光投向每一位學(xué)生,把尊重的話語傳遞給每位學(xué)生,把和諧的微笑送給每位學(xué)生。