初中英語教學(xué)小感
作者：初中英語教師韓同娟 來源：未知點擊數(shù)：
次發(fā)布時間：2016-01-22
在本學(xué)期初的英語教學(xué)中，我根據(jù)本班大部分學(xué)生小學(xué)時期基礎(chǔ)薄弱、部分學(xué)生對英語沒有學(xué)習(xí)熱情跟積極性的情況，遵循字母教學(xué)入手、書寫教學(xué)輔助、音標教學(xué)深入的原則，層層深入，步步誘導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，加強對單詞的拼讀記憶。語音與詞匯有著直接的聯(lián)系，可以用音、形、義結(jié)合的方法記憶單詞。以元音字母為中心，組合成更多的單詞，設(shè)計不同的聽、說、寫的口頭、筆頭練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)操練，可以達到看到符合拼讀規(guī)則的單詞就能念出來，聽到符合拼讀規(guī)則的單詞就能寫出來的程度。最初的學(xué)習(xí)過程中，就是用這種腳踏實地的學(xué)習(xí)教育方式，重新樹立了孩子們學(xué)習(xí)英語的信心，重新建立了孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情！