這幾天媒體曝光各省高考改革措施，皆是從英語開刀。其中以北京為甚，大幅降低英語在高考中的比重，大幅提高語文在高考中的比重。山東等省也積極跟進(jìn)，山東甚至都不考聽力了！

看到這樣的消息，好幾個省同時動作，我都懷疑是不是有人做了什么指示？

支持者一片歡呼，理由是：連中文都學(xué)不好，還學(xué)英語？有幾個人畢業(yè)后能用上英語？學(xué)好祖國文化，增強(qiáng)民族自豪感！如此這般，等等，等等。

我不禁有幾個問題要問：

（1）網(wǎng)上這些喊好的支持者都是什么人？是他們認(rèn)為英語真的不重要？還是怕自己英語不好在高考中拉分？

我想，恐怕大多都是那些英語學(xué)的不好的人吧？這些學(xué)生及他們的家長迫不及待地高聲歡呼！這樣對他們的高考更有利！英語學(xué)得不好的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于學(xué)得好的學(xué)生吧？所以贊成者眾，不能說明任何問題。

（2）有多少人在以后的工作中體會到，漢語不好對他們的工作形成了大的影響？

我看基本沒有。那些說自己由于英語學(xué)習(xí)時間太多，以致于漢語應(yīng)用都受了影響的人根本都沒資格上大學(xué)。換句話說，這些人一定是那些學(xué)習(xí)很差的，基本學(xué)什么都不行的。

但有多少人會體會到英語不好給他們職業(yè)生涯帶來的不利影響呢？可以說：太多了。尤其是那些在外向型企業(yè)中工作的員工，體會更為真切。以至于現(xiàn)在很多企業(yè)內(nèi)部都在搞英語培訓(xùn)，強(qiáng)迫員工進(jìn)行英語考試，目的就是讓員工加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)。

（3）你畢業(yè)后，是用到英語的機(jī)會大？還是用到微積分、高能物理、量子力學(xué)、基因工程的機(jī)會大？

肯定是用到英語的機(jī)會大！你在很多大企業(yè)里，當(dāng)管理者需要英語！做銷售需要英語！做物流需要英語！做研發(fā)需要英語！
但有幾個會用到微積分？會用到高能物理？會用到量子力學(xué)？會用到基因工程？
不要說微積分，很多人大學(xué)畢業(yè)后只要不從事專業(yè)的教學(xué)和研究工作，連三角函數(shù)都用不上，小學(xué)的四則運(yùn)算就夠了。

這樣說來，如果套用他們的邏輯，是不是數(shù)學(xué)在高考中就不用考了？

實際上，這些年英語教育在中國獲得了長足的發(fā)展，現(xiàn)在畢業(yè)的學(xué)生英語水平越來越高，用人的企業(yè)已經(jīng)嘗到了甜處。中國企業(yè)越來越多地要走向世界，員工不懂英語怎么能行呢？

如果你不是古漢語研究者，你不懂之乎者也，不會給你帶來什么影響。但對大多數(shù)人來說，英語對他們的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于之乎者也！

如果是這樣，北京出臺的政策豈不是弱智？山東出臺的政策豈不是重蹈啞巴英語覆轍的鬧�。�

所以，不要認(rèn)為，多數(shù)人歡呼的就是對的。如果，你宣布只要會種糧食，就能上大學(xué)，會有幾億人歡呼！這不是玩笑，四十年前就是這樣的！