生動(dòng)的語(yǔ)文課
作者:楊老師 來(lái)源:學(xué)前部點(diǎn)擊數(shù):
次發(fā)布時(shí)間:2016-06-13
又到了識(shí)字課時(shí)間,孩子們高興極了,興奮地在等待今天有什么有趣的內(nèi)容呢!
今天學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的“量詞”,只見(jiàn)楊老師手中拿了一根鉛筆,孩子們疑問(wèn)?“鉛筆”?什么意思?老師繼續(xù)引導(dǎo),這是一什么鉛筆,孩子們開(kāi)始回答,一個(gè)鉛筆,一支鉛筆,老師又端起一盆花,這是一什么花,孩子們說(shuō)出一盆花、、、、、、教室里的物品都被老師問(wèn)了一個(gè)遍,孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,知道本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容“量詞”,并且也知道了什么是量詞。
接著孩子們開(kāi)始了課本上的學(xué)習(xí),孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)個(gè)常用的量詞,像“朵、支、把、張、條、件”等,做了一些練習(xí),糾正了一些錯(cuò)用量詞的情況。下面就是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)了。老師把孩子帶到我們的小花亭里,孩子們看著這美麗的景色,話題一下子打開(kāi)了,一棵樹(shù),一塊石頭,一些小草,一個(gè)池塘,一條路,一棟樓......真是說(shuō)都說(shuō)不完了,孩子們充滿激情,但是在說(shuō)的過(guò)程中有的量詞用錯(cuò)的情況,我們又給予糾正,告訴孩子們用錯(cuò)量詞會(huì)鬧出笑話的。孩子們的激情沒(méi)有退去,老師把本次的學(xué)習(xí)延續(xù)到家里,把家里的物品用量詞說(shuō)出來(lái),發(fā)到我們的微信群里,孩子們說(shuō)出“一臺(tái)冰箱,一個(gè)魚(yú)缸,一個(gè)沙發(fā),兩張床,一個(gè)柜子,四輛自行車(chē),一個(gè)灶臺(tái),一把刀,一棟樓,三層樓,兩個(gè)玩具等等”,做這個(gè)作業(yè)也是有趣多了,許多家長(zhǎng)也都愿意和孩子們一起參與?次覀兊恼Z(yǔ)文課是不是有趣極了呢!你們想來(lái)嗎?
今天學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的“量詞”,只見(jiàn)楊老師手中拿了一根鉛筆,孩子們疑問(wèn)?“鉛筆”?什么意思?老師繼續(xù)引導(dǎo),這是一什么鉛筆,孩子們開(kāi)始回答,一個(gè)鉛筆,一支鉛筆,老師又端起一盆花,這是一什么花,孩子們說(shuō)出一盆花、、、、、、教室里的物品都被老師問(wèn)了一個(gè)遍,孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,知道本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容“量詞”,并且也知道了什么是量詞。
接著孩子們開(kāi)始了課本上的學(xué)習(xí),孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)個(gè)常用的量詞,像“朵、支、把、張、條、件”等,做了一些練習(xí),糾正了一些錯(cuò)用量詞的情況。下面就是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)了。老師把孩子帶到我們的小花亭里,孩子們看著這美麗的景色,話題一下子打開(kāi)了,一棵樹(shù),一塊石頭,一些小草,一個(gè)池塘,一條路,一棟樓......真是說(shuō)都說(shuō)不完了,孩子們充滿激情,但是在說(shuō)的過(guò)程中有的量詞用錯(cuò)的情況,我們又給予糾正,告訴孩子們用錯(cuò)量詞會(huì)鬧出笑話的。孩子們的激情沒(méi)有退去,老師把本次的學(xué)習(xí)延續(xù)到家里,把家里的物品用量詞說(shuō)出來(lái),發(fā)到我們的微信群里,孩子們說(shuō)出“一臺(tái)冰箱,一個(gè)魚(yú)缸,一個(gè)沙發(fā),兩張床,一個(gè)柜子,四輛自行車(chē),一個(gè)灶臺(tái),一把刀,一棟樓,三層樓,兩個(gè)玩具等等”,做這個(gè)作業(yè)也是有趣多了,許多家長(zhǎng)也都愿意和孩子們一起參與?次覀兊恼Z(yǔ)文課是不是有趣極了呢!你們想來(lái)嗎?
