本冊教材共5單元，每單元7課，供一年使用。全書共35課，每單元的第7課是復(fù)習(xí)課。第一學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)前18課，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括身體（PARTS OF BODY）、動物(ANIMALS)、顏色(COLORS)三個話題。每個話題除了課本以外，老師們會根據(jù)孩子們掌握情況增加和延伸相關(guān)話題，會隨著孩子個體和身邊的事情發(fā)展到了家庭、家庭成員、朋友、同伴，讓孩子們走出學(xué)校，來到社區(qū)、公園、更多的接觸社會、大自然。同時外教老師圍繞天氣、時間、職業(yè)、家用電器及餐具名稱、感官等方面來拓展學(xué)生的知識面。句型主要有“What color is it ?” “What’s the weather like today ?” “What’s this ?” “What day is it today?” “I have a …” “What do you have ?” “I like the …” “What about you ?” “Do you like the …?” “What’s your name ?” “My name is …”
課堂上我們主要通過歌曲、歌謠，整體呈現(xiàn)與單元有關(guān)的語境和詞匯，并通過“TPR” 活動和聽聽指指、聽聽唱唱、聽說、聽聽畫畫等活動，復(fù)習(xí)、鞏固單元重點(diǎn)詞匯，同時擴(kuò)展個別詞匯，學(xué)習(xí)功能句子和日常交際用語。在聽聽做做、觀察思考、發(fā)現(xiàn)、游戲等活動，滲透學(xué)科知識、中西文化等。利用說唱、玩演、倆倆對話、小組活動，復(fù)習(xí)鞏固本單元的詞匯、交際用語和功能句，訓(xùn)練聽力理解和故事表演能力。學(xué)校定期會為每個孩子提供舞臺展示的機(jī)會，如期末的 “英語節(jié)匯報演出”，提高孩子的綜合能力的同時對英語教學(xué)做階段性的總結(jié)。
除英語課堂教學(xué)外，每天利用廣播與孩子們進(jìn)行“快樂口語”互動練習(xí)，每周在復(fù)習(xí)的同時會學(xué)2個新的日常用語。全校師生共同創(chuàng)設(shè)雙語環(huán)境，以此提高孩子學(xué)習(xí)英語的積極性，讓孩子們在沒有任何壓力的情況下學(xué)習(xí)英語，并及時運(yùn)用到生活中。希望家長極力配合，共同為孩子創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的英語聽說環(huán)境！
日常交際用語：（9月份——11月份）
—Good morning ! —Good morning ! 早上好！
—Good afternoon! —Good afternoon! 下午好！
—Good evening ! —Good evening! 晚上好！
—Good night! —Good night！ 晚安！
—Nice to meet you ! —Nice to meet you ,too! 見到你很高興！
—How are you ? 你好嗎？
—I am fine ,thank you .and you ?我很好，謝謝！你呢？
—I’m fine too ,thank you !我也很好，謝謝！
—May I come in ?我可以進(jìn)來嗎？ —come in , please.請進(jìn)。
—Thank you ! 謝謝！ — You are welcome.不用謝。
—I'm sorry! 對不起！ — That's all right.沒關(guān)系。
It’s time for morning exercises! 早操時間到了！
See you tomrrow! 明天見！
See you next week ! 下周見！
—Good-bye. —Bye-bye! 再見！
（12月份英語口語）
1. Let’s play on the ground. 讓我們?nèi)ゲ賵錾贤?/p>
2. Let’s go. 讓我們走。
3. Line up. 排隊。
4. Two line. 2條隊。
5. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下
6. Let’s have a race. 讓我們來個比賽。
7. Hand in hand. 手拉手。
8. Make a circle. 圍一個圈。
9. Don’t push other people / children. 別推別人。 / 別推別的小朋友。
10. Be careful. 小心！
