歡樂的課堂進行時
作者:楊鳳鵲 來源:學前部點擊數(shù):
次發(fā)布時間:2017-02-27
新學期,新氣象。開學第一天,孩子們狀態(tài)滿滿的回到了校園,看著一張張充滿朝氣的小臉,一下子熟悉的感覺又來了。
第一節(jié)課,孩子們一個個走上講臺,像小朋友們分享新年中快樂的事情,聽的小朋友哈哈大笑,真是有趣,看來孩子們的假期生活真是豐富。
一天的學校生活就正式拉開了序幕,上學期讓小朋友們念念不忘的情景屋,今天開學第一天,我們就要去上課了,孩子們真是超期待。不過,在情景屋的門口,小朋友們被“攔”住了,要回答對楊老師手中的卡片才能進去,嘻嘻,卡片上正是上學期學過的聲母和韻母。小朋友的表現(xiàn)還是不錯的,都能輕輕松松過關(guān)。進到里面,自覺根據(jù)位置分成了學習小組,(這分組的速度可比上學期快多了,楊老師倍感欣慰)。分配好學習任務(wù),小組開始了自主學習,每個孩子先把自己的學習任務(wù)解決,然后才能和小朋友互相交換學習任務(wù),剛開始的時間很安靜,孩子們低頭自己學習,一會小組之間有了聲音,小朋友們開始交換學習任務(wù)了,這樣的學習狀態(tài),真好!最后一個環(huán)節(jié),可是有人來檢查學習效果的,小朋友們很認真,這樣歡樂充實的課堂就結(jié)束了。
第一節(jié)課,孩子們一個個走上講臺,像小朋友們分享新年中快樂的事情,聽的小朋友哈哈大笑,真是有趣,看來孩子們的假期生活真是豐富。
一天的學校生活就正式拉開了序幕,上學期讓小朋友們念念不忘的情景屋,今天開學第一天,我們就要去上課了,孩子們真是超期待。不過,在情景屋的門口,小朋友們被“攔”住了,要回答對楊老師手中的卡片才能進去,嘻嘻,卡片上正是上學期學過的聲母和韻母。小朋友的表現(xiàn)還是不錯的,都能輕輕松松過關(guān)。進到里面,自覺根據(jù)位置分成了學習小組,(這分組的速度可比上學期快多了,楊老師倍感欣慰)。分配好學習任務(wù),小組開始了自主學習,每個孩子先把自己的學習任務(wù)解決,然后才能和小朋友互相交換學習任務(wù),剛開始的時間很安靜,孩子們低頭自己學習,一會小組之間有了聲音,小朋友們開始交換學習任務(wù)了,這樣的學習狀態(tài),真好!最后一個環(huán)節(jié),可是有人來檢查學習效果的,小朋友們很認真,這樣歡樂充實的課堂就結(jié)束了。
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