孩子們現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活，崔老師決定各個班開始進行流動紅旗的評比，主要評比的是各班的衛(wèi)生和紀律，為此我們上周各個班的小朋友都非常努力，希望自己的班集體能夠獲勝。周一課間操時，楊老師公布了流動紅旗的班級，當(dāng)說到紀律標(biāo)兵時，我看到我們C班的小朋友都很緊張，生怕得不到紅旗，其他班級的小朋友也都非常安靜，想聽到自己班級的名字，當(dāng)說到是學(xué)前C班時，我看到我們班的孩子高興的都快跳了起來，我為他們鼓掌，我為他們感到驕傲，崔老師為我們班頒發(fā)了流動紅旗，當(dāng)孩子們看到紅旗來到我們班之后，站姿更直了，他們非常自豪，當(dāng)回到班級我把紅旗掛到我們班級的門口時，孩子們別提有多高興了！