一起分析上課困的真正原因
作者：高一1班主任尹玉善 來源：未知點擊數(shù)：
次發(fā)布時間：2013-12-09
學生的成長體現(xiàn)在細微處。那天聽課代表說學生在課堂上打盹，我利用德育十分鐘的時間調(diào)查此事，那些沒認真聽課的孩子都很自覺地站起來承認錯誤，我沒有批評學生，只問了原因，一起分析上課困的真正原因，告訴大家要學會科學地休息，科學地安排一天的學習和娛樂時間，要過好充實而快樂的每一天。
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