課堂教學(xué)中的種種復(fù)雜關(guān)系包括：預(yù)設(shè)目標(biāo)與動(dòng)態(tài)生成、面向全體和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、學(xué)生自主參與教師引導(dǎo)、提高效率與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

    高效上課就是師生遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律，以最優(yōu)的速度、最大的效益和效應(yīng)促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維目標(biāo)”上獲得整合、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進(jìn)步和發(fā)展，從而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，滿足社會(huì)和個(gè)人的教育價(jià)值需求而組織實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)。