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如何教好初一學(xué)生

作者：初一1班主任周彥 來(lái)源：未知點(diǎn)擊數(shù)： 次發(fā)布時(shí)間：2014-09-23
   對(duì)于剛跨入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境使他們產(chǎn)生了從未有過(guò)的新鮮感。然而，他們一方面還或多或少保留著小學(xué)生的許多特點(diǎn)，理性思維有限，一般比較幼稚，有些學(xué)生孩子氣還很濃，看問(wèn)題處在直觀和感性階段，表達(dá)問(wèn)題或觀點(diǎn)時(shí)缺乏思想性。另一方面，他們進(jìn)入初中后隨著課程增加，書(shū)本變厚，作業(yè)量加大，各科都有較高要求，新鮮感很快就會(huì)被課業(yè)負(fù)擔(dān)代替，心里一掃往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，多了幾分郁悶和焦慮。另外，初一學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入少年期，他們?cè)谏眢w發(fā)育、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、心理品質(zhì)等方面發(fā)生了很大變化。作為初一班主任，就要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，幫助初一學(xué)生順利度過(guò)童年和少年這兩個(gè)階段之間的人生轉(zhuǎn)折。筆者根據(jù)自己多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
　初一是打基礎(chǔ)的一年，也是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要一年。因此，作為班主任就得針對(duì)不同孩子，因材施教。 在班級(jí)教育方面，應(yīng)注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，讓全體同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái)，都來(lái)關(guān)注班集體，形成“人人有事做，事事有人做”的局面。比如：講臺(tái)的整理，班級(jí)綠植的愛(ài)護(hù)，電化教具的檢查，公共財(cái)物的承包，墻壁的保潔，班級(jí)門窗的開(kāi)關(guān)等，都有專人負(fù)責(zé)，而且無(wú)需監(jiān)督，就能讓這些承包項(xiàng)目落到實(shí)處。就拿筆者班上的一位男同學(xué)來(lái)說(shuō)，干什么事兒都大不咧咧的。擦黑板，黑板沒(méi)擦干凈，倒把黑板擦弄壞了；拖地，地沒(méi)拖干凈，拖布和拖柄分了家。自從安排他負(fù)責(zé)班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌后，再也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他破壞過(guò)公物的事兒，而且時(shí)時(shí)監(jiān)督其他同學(xué)愛(ài)護(hù)公物。
　為了增強(qiáng)班集體的凝聚力，教師要通過(guò)組織各種活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)中找到自己的位置，尤其是讓成績(jī)較差的學(xué)生通過(guò)參加活動(dòng)，展現(xiàn)他們的特長(zhǎng)，從而得到老師和同學(xué)們的肯定，獲得自信心，最終形成班級(jí)合力。所以，班級(jí)每周一次的集體活動(dòng)及學(xué)校組織的課間操等集體活動(dòng)，筆者都是讓學(xué)生全員參加。通過(guò)參與集體活動(dòng)，學(xué)生就有了歸屬感與成就感，才會(huì)把班級(jí)的事情從內(nèi)心視為自己的事情，與班級(jí)共榮辱，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。老師的付出會(huì)感動(dòng)學(xué)生，而學(xué)生的行為也往往會(huì)打動(dòng)老師，使老師深受感動(dòng)。這種感情的互動(dòng)帶給師生的是一種情感的滿足，一種精神的升華。班級(jí)被扣分了，學(xué)生一句真誠(chéng)的話語(yǔ)：“老師，對(duì)不起您！我們今后一定會(huì)注意的”由于時(shí)間緊張，沒(méi)有時(shí)間吃飯，學(xué)生關(guān)切地說(shuō)：“老師，以后您開(kāi)會(huì)，飯由我們幫您打回來(lái)吧！”這些話語(yǔ)雖然平淡，但讓我深受感動(dòng)，我看到了師生之間可貴的情感互動(dòng)，感受到班主任工作的愉快和崇高。
　 總而言之，對(duì)初一學(xué)生的有效教育，將對(duì)學(xué)生初二、初三乃至今后的成長(zhǎng)都有很大的積極作用。因此，作為班主任要重視這一時(shí)期的教育工作，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，使初一學(xué)生健康成長(zhǎng)！