受得了委屈
作者:初二5班主任袁靜 來(lái)源:未知點(diǎn)擊數(shù):
次發(fā)布時(shí)間:2014-10-31
我們要告訴孩子,犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià)。如果在全社會(huì)形成家長(zhǎng)對(duì)孩子讓步的氛圍,以后的孩子是很可怕的,我們的未來(lái)是很可怕的,這樣教育出來(lái)的孩子是接不住中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重?fù)?dān)的。中國(guó)30年的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富、社會(huì)發(fā)展的奇跡,是誰(shuí)干出來(lái)的?……。在中國(guó)歷史上,無(wú)意識(shí)造成的真正精英是“老三屆”。這一批人在文革前完成了初高中教育,文革前的初中高中教育水平恐怕不比今天一般的本科教育低,這批人由于歷史原因被分散到了社會(huì)的各個(gè)角落。1978年,一切回到了原點(diǎn)。這批人是中國(guó)人的精英,是中國(guó)歷史上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的真正的精英,懂知識(shí)、受得了委屈、懂擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)在,這批人要退休了。而現(xiàn)在,孩子進(jìn)一步,社會(huì)讓一步;孩子進(jìn)一步,老師讓一步;孩子進(jìn)一步,家長(zhǎng)讓一步。這樣的教育怎么行?更何況,現(xiàn)在的教育面臨著巨大的沖突,根本就不能按照一般的教育學(xué)理論思考。
我們現(xiàn)在都說(shuō)鼓勵(lì)孩子的自信心,贊揚(yáng)他,鼓勵(lì)他有自信,這是對(duì)的,但是不能過(guò)度。在這種教育下的孩子將來(lái)到社會(huì),他面臨的反差足以把他摧毀。我們應(yīng)該告訴孩子,這個(gè)社會(huì)是殘酷的,要準(zhǔn)備受到很多委屈。
如果校長(zhǎng)懲戒確實(shí)犯了錯(cuò)的我的孩子,甚至揍他幾下,我會(huì)感謝老師。我相信,大多數(shù)老師是有大愛(ài)的。我希望老師一手拿著胡蘿卜,一手還得拿著大棒。……!
我們現(xiàn)在都說(shuō)鼓勵(lì)孩子的自信心,贊揚(yáng)他,鼓勵(lì)他有自信,這是對(duì)的,但是不能過(guò)度。在這種教育下的孩子將來(lái)到社會(huì),他面臨的反差足以把他摧毀。我們應(yīng)該告訴孩子,這個(gè)社會(huì)是殘酷的,要準(zhǔn)備受到很多委屈。
如果校長(zhǎng)懲戒確實(shí)犯了錯(cuò)的我的孩子,甚至揍他幾下,我會(huì)感謝老師。我相信,大多數(shù)老師是有大愛(ài)的。我希望老師一手拿著胡蘿卜,一手還得拿著大棒。……!
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