題型歸類 重視模擬

一、建議考生仔細研讀《考試說明》，把準方向。

在復習的過程中，首先要弄清考試內容和要求，把握好復習思路和復習方向以及要達到的目標。要知道“考什么”、“怎么考”、“考多難”，仔細琢磨歷年高考試題，熟悉高考命題的題型和要求，了解命題的走向，做到心中有數(shù)。

二、立足課本，夯實基礎適量訓練，及時補缺。

近幾年高考數(shù)學試題堅持“新題不難，難題不怪”的命題方向，并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。盡管剩下的復習時間不多，但仍要注意回歸課本，查漏補缺，只有深刻理解課本例題、習題所涵蓋的數(shù)學知識和解題方法，及時歸納總結(尤其是重點、難點、熱點問題)，才能以不變應萬變。

三、梳理知識，鎖定重點, 精編專題。

建議考生以更大的中學數(shù)學觀審視學科系統(tǒng)，擺脫傳統(tǒng)“主干”的框框限制，整合成“學科通用基礎、廣義函數(shù)體系、幾何體系、統(tǒng)計與概率體系”的大體系, 建立完備的知識體系，注意自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對性地做專門的訓練和突擊，鎖定重中之重，把最重要的知識掌握到較為熟練的程度，不做難題、偏題、怪題，注重典型題型積累。對于高考中重點考查的三角函數(shù)與解三角形、數(shù)列、統(tǒng)計與概率(理科為隨機變量及其分布列)、立體幾何、解析幾何、函數(shù)與導數(shù)、平面幾何等模塊要重點復習。注重科學練評，有效提升實戰(zhàn)技能，切忌過分依賴“拿來主義”，要認真反思專題復習的有效性。

四、歸納題型，融會貫通。

高三復習，各類試題做了幾十套，挑選5至10套有代表性的好試卷歸類整理，將試卷中既能考查重要的基本概念，又能考查考生能力的好題再熟悉一遍。單獨看某一套題還看不出命題規(guī)律和解題規(guī)律，如果將這些試卷放在一塊進行比對分析，就能發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律，也能發(fā)現(xiàn)同類題目的解題規(guī)律、方法技巧，從而達到弄透一題、旁通一類的目的。

五、重視模擬考試，提高實戰(zhàn)能力

考生要把平時考試當成高考，看成是積累考試經驗的重要途徑，從心理調節(jié)、時間分配、節(jié)奏的掌握以及整個考試的運籌諸方面不斷調試，逐步適應。每次考試結束試卷發(fā)下來，要認真分析得失，總結經驗教訓。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類，找出原因，消除遺憾。

六、加強審題指導，提高閱讀理解能力。

知識是基礎，審題是關鍵，方法、技巧是保證，這是解答問題的三要素。在審題能力上，要養(yǎng)成仔細審題的好習慣;注意命題設問的指向性要求;要學會讀懂材料中的顯性要求和隱性要求。

七、保持平靜心態(tài)，消滅常規(guī)失分。

要有題序變化的思想準備、高選拔性試題位置變化的思想準備。做數(shù)學試題，心情越不平靜，就越做不出來，或越容易出錯，要能保持平靜的心態(tài)，從容應對、自信應對。