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創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣——初一地理教學(xué)體會(huì)

作者：地理組萬春 來源：未知點(diǎn)擊數(shù)： 次發(fā)布時(shí)間：2013-10-29
    今年，我兼了初一的地理課，針對(duì)初一學(xué)生活潑好動(dòng)、求知欲較強(qiáng)的性格特點(diǎn)，我對(duì)每一節(jié)課都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，盡可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高地理教學(xué)質(zhì)量，我采取的主要方式就是根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，使用相應(yīng)的教學(xué)方法。
　一、利用多媒體課件輔助教學(xué)
　多媒體課件輔助教學(xué)是學(xué)生最喜歡的一種教學(xué)方法之一�，F(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解是建立在對(duì)客觀事物感知的基礎(chǔ)上的。教學(xué)中運(yùn)用直觀性的多媒體課件，有助于解決抽象概念脫離具體形象，有助于吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。
　二、將音樂、圖畫、小品引入地理課堂
　音樂是表達(dá)思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。具了解，絕大多數(shù)學(xué)生都非常喜歡音樂，所以我便把音樂引入到了地理課堂教學(xué)之中，取得了意想不到的極佳效果。