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回到教育的根本：幫助學(xué)生成為具有人性的人

作者：初一2班主任王春梅來源：未知點(diǎn)擊數(shù)：次發(fā)布時(shí)間：2013-11-27

二戰(zhàn)后，一名納粹集中營(yíng)的幸存者，成為美國(guó)一所學(xué)校的校長(zhǎng)。每當(dāng)有新老師來到學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)就會(huì)給這位老師一封信，這封信是這樣寫的：

親愛的老師：

我是一名集中營(yíng)的幸存者，我親眼看到人所不應(yīng)該見到的悲�。�

毒氣室由學(xué)有專長(zhǎng)的工程師建造；

婦女由學(xué)識(shí)淵博的醫(yī)生毒死；

兒童是由訓(xùn)練有素的護(hù)士殺害。

所以，我懷疑教育的意義。

我對(duì)你們唯一的請(qǐng)求是：

請(qǐng)回到教育的根本，

幫助學(xué)生成為具有人性的人，

你們的努力，

不應(yīng)該造就學(xué)識(shí)淵博的怪物，

或者是多才多藝的變態(tài)狂或受過教育的屠夫。

我始終相信，

只有孩子具有人性的情況下，

讀書寫字算術(shù)的能力才有價(jià)值。

——吉諾特校長(zhǎng)

一個(gè)人的品格就好比根，要想豐盛、結(jié)果的人生。我們的教育一定幫助孩子發(fā)展出一生受益的品格！

＂只有孩子具有人性的情況下，讀書寫字算術(shù)的能力才有價(jià)值。＂

這才是教育的根本！

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