多用鼓勵性的評語
作者:初一6班主任仝葉梅 來源:未知點(diǎn)擊數(shù):
次發(fā)布時間:2014-07-14
作業(yè)批改,學(xué)困生的作業(yè)要因人而易,不要強(qiáng)行,更不要施加壓力,逐步緊跟,多用鼓勵性的評語激勵學(xué)生。
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