我們每個人都要面臨工作的壓力，班主任的心理壓力更大。那么如何解決呢？

首先要熱愛自己的本職工作，如果達不到這種程度，那最起碼給自己設定階段性目標，每達到一個目標，從內(nèi)心肯定自己，還可以來個物質(zhì)上的獎勵。
其次，要培養(yǎng)得力的助手，不僅幫助自己還可以鍛煉學生一舉兩得何樂而不為呢。
第三，堅信學生會越來越優(yōu)秀，不要半途而廢，更不要把問題學生孤立而置之不理。
工作的樂趣其實就是大家共同成長，共同進步，形成和諧的團隊，取得雙贏。