學(xué)習(xí)感悟
作者:初二1班班主任邱波 來源:未知點(diǎn)擊數(shù):
次發(fā)布時(shí)間:2016-02-26
新學(xué)期伴隨著春天的腳步與我們相會(huì)了,如期而至的工作報(bào)告讓我們撲捉了一個(gè)當(dāng)下很“時(shí)尚”的詞————學(xué)程。初識(shí)此詞是在一本叫《可見的學(xué)習(xí)》書中,指學(xué)生學(xué)習(xí)的路徑———學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。過去從沒想過要看見學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的,去一個(gè)個(gè)了解他們的學(xué)習(xí)途徑……
新的教育理念,賦予我們新的教育思路和內(nèi)容,還有教育策略。
首先,我們應(yīng)該知道自己學(xué)科有利于培養(yǎng)學(xué)生的因素及能夠?qū)拥暮诵乃仞B(yǎng),不光研究教法,還應(yīng)提供推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的工具技巧。不同學(xué)習(xí)途徑的學(xué)生需要不同的關(guān)注方式,梳理他們不同的學(xué)習(xí)途徑精準(zhǔn)的給他們配方,就能讓我們的徒勞變少些。
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