小學(xué)藝術(shù)處從開學(xué)初就嚴(yán)格按照文體教師教研活動(dòng)方案有條不紊的進(jìn)行著各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。通過教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃的檢查；教案的初查和復(fù)查；聽推門課；組內(nèi)聽評(píng)展示課；做校級(jí)公開課等活動(dòng)的開展來提高文體教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，并結(jié)合我校實(shí)際探索、研究適合各科任學(xué)科的教學(xué)模式，使每一位老師都能會(huì)上課、上好課，體會(huì)教學(xué)的成就感和榮譽(yù)感。
  11月17日，音樂侯麗娜老師吹響了文體組聽?wèi){展示課第一課的號(hào)角。在音樂教室，三、6班的學(xué)生在侯老師的帶領(lǐng)下為全組成員呈現(xiàn)了一堂組織教學(xué)規(guī)范、內(nèi)容生動(dòng)有趣、教學(xué)效果突出的精彩的音樂課，其他同事從中汲取了很多值得借鑒的好的經(jīng)驗(yàn)。