小學(xué)科任教師教研活動(dòng)（一）
作者：鐘艷秋 來源：小學(xué)部點(diǎn)擊數(shù)：
次發(fā)布時(shí)間：2017-03-31
3月27日班會(huì)時(shí)間，藝體部組織所有科任組教師在階梯教室聽取音樂侯麗娜老師給大家?guī)淼?ldquo;如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)”的案例介紹。
侯麗娜老師去年期末參加了西三旗學(xué)區(qū)舉行的骨干教師展評(píng)活動(dòng)，憑借音樂課《小螺號(hào)》榮獲展評(píng)課二等獎(jiǎng)。侯老師結(jié)合學(xué)區(qū)骨干教師展評(píng)活動(dòng)中音樂課教學(xué)設(shè)計(jì)思路詳細(xì)闡述了如何將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論等原理轉(zhuǎn)換成對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的具體計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)有效的教與學(xué)系統(tǒng)的“過程”或“程序。
講述過后，老師們紛紛表示自己對于教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)要素更清晰、更明確了。藝體部鐘主任當(dāng)場布置工作，即一周內(nèi)每位老師要完成一份本專業(yè)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，并將這份作業(yè)與開學(xué)初各位老師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行比照，看看老師們在哪些方面取得了明顯的進(jìn)步，哪些方面還有不足，以此促進(jìn)科任教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力的提升。
接下來科任組將開始新一輪的聽評(píng)課活動(dòng)，屆時(shí)將繼續(xù)向大家呈現(xiàn)各位老師的精彩課堂講授。
侯麗娜老師去年期末參加了西三旗學(xué)區(qū)舉行的骨干教師展評(píng)活動(dòng)，憑借音樂課《小螺號(hào)》榮獲展評(píng)課二等獎(jiǎng)。侯老師結(jié)合學(xué)區(qū)骨干教師展評(píng)活動(dòng)中音樂課教學(xué)設(shè)計(jì)思路詳細(xì)闡述了如何將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論等原理轉(zhuǎn)換成對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的具體計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)有效的教與學(xué)系統(tǒng)的“過程”或“程序。
講述過后，老師們紛紛表示自己對于教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)要素更清晰、更明確了。藝體部鐘主任當(dāng)場布置工作，即一周內(nèi)每位老師要完成一份本專業(yè)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，并將這份作業(yè)與開學(xué)初各位老師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行比照，看看老師們在哪些方面取得了明顯的進(jìn)步，哪些方面還有不足，以此促進(jìn)科任教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力的提升。
接下來科任組將開始新一輪的聽評(píng)課活動(dòng)，屆時(shí)將繼續(xù)向大家呈現(xiàn)各位老師的精彩課堂講授。
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