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了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代腳步

作者：初中英語(yǔ)老師邱波 來(lái)源：未知點(diǎn)擊數(shù)： 次發(fā)布時(shí)間：2016-04-13
   昨天，也就是2016年4月12日在海淀教師進(jìn)修學(xué)校有一次以《中學(xué)英語(yǔ)核心 素養(yǎng)及其培養(yǎng)途徑》的專家講座。
 
   主講人邱耀德為首師大英語(yǔ)系教授，也是2017年新課標(biāo)的編者結(jié)合教學(xué)實(shí)例及需求交流了《新課標(biāo)》的意義及特點(diǎn)。特別提出英語(yǔ)課程實(shí)施的途徑和重點(diǎn)——要優(yōu)化學(xué)用能力發(fā)展的學(xué)科活動(dòng)關(guān)，重視學(xué)生在信息獲取、分析概論、內(nèi)化整合、創(chuàng)新遷移、綜合運(yùn)用等過(guò)程中的主體地位。新課標(biāo)在備課中取消了情感態(tài)度，四維圍繞著“語(yǔ)言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。”解析：語(yǔ)言能力是基礎(chǔ)要素，文化品格是價(jià)值取向，思維品質(zhì)是心智特征，學(xué)習(xí)能力是發(fā)展條件。
這次學(xué)習(xí)給了我們新的信息和工作目標(biāo)。行動(dòng)起來(lái)，更快的適應(yīng)學(xué)形勢(shì)和新課標(biāo)。
 昨天，也就是2016年4月12日在海淀教師進(jìn)修學(xué)校有一次以《中學(xué)英語(yǔ)核心 素養(yǎng)及其培養(yǎng)途徑》的專家講座。
 
   主講人邱耀德為首師大英語(yǔ)系教授，也是2017年新課標(biāo)的編者結(jié)合教學(xué)實(shí)例及需求交流了《新課標(biāo)》的意義及特點(diǎn)。特別提出英語(yǔ)課程實(shí)施的途徑和重點(diǎn)——要優(yōu)化學(xué)用能力發(fā)展的學(xué)科活動(dòng)關(guān)，重視學(xué)生在信息獲取、分析概論、內(nèi)化整合、創(chuàng)新遷移、綜合運(yùn)用等過(guò)程中的主體地位。新課標(biāo)在備課中取消了情感態(tài)度，四維圍繞著“語(yǔ)言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。”解析：語(yǔ)言能力是基礎(chǔ)要素，文化品格是價(jià)值取向，思維品質(zhì)是心智特征，學(xué)習(xí)能力是發(fā)展條件。
這次學(xué)習(xí)給了我們新的信息和工作目標(biāo)。行動(dòng)起來(lái)，更快的適應(yīng)學(xué)形勢(shì)和新課標(biāo)。