興趣是一種心理傾向,是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。沒(méi)有強(qiáng)烈持久的興趣作依托,閱讀勢(shì)必流于應(yīng)付或獵奇。要提高學(xué)生的課外閱讀能力,必須首先重視對(duì)學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)。 
　　1.通過(guò)名人名言激發(fā)閱讀興趣

    文學(xué)家高爾基、魯迅,大作家老舍、巴金、冰心等等來(lái)激勵(lì)學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,使學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到只有多讀書(shū),肯讀書(shū),才能有效增強(qiáng)閱讀能力,才能提高綜合素質(zhì)。 
　　2.通過(guò)文學(xué)名著激發(fā)閱讀興趣     

    人類(lèi)文明幾千年的歷史長(zhǎng)河中,留下了大量的文學(xué)經(jīng)典作品。在中學(xué)階段,語(yǔ)文教材中選用了一批中外名著, 這是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的很好載體。      

    3.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)閱讀興趣 

　　每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)學(xué)習(xí)路上的探索者,同時(shí)更渴望自己是一個(gè)成功者,這是每個(gè)學(xué)生的共同心理。經(jīng)常舉辦讀書(shū)心得征文評(píng)選,選出佳作在校園櫥窗中展示;開(kāi)展手抄報(bào)比賽,讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好,收集素材,確定刊名,撰文畫(huà)圖,設(shè)計(jì)版面;組織學(xué)生參加故事劇本表演,讓每個(gè)學(xué)生都有平等參與和展示自我的機(jī)會(huì)等等。通過(guò)這些豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生積極主動(dòng)去想、去做,去表達(dá)自己的想法,表現(xiàn)自己的才能,并在活動(dòng)中不斷積累成功的體驗(yàn),騰起不斷努力的希望,從而更加自覺(jué)地進(jìn)行課外閱讀。